高中语文

阅读下面这首唐诗,然后完成问题。
望秦川
李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
[注]:①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
诗歌前四句写眼前之秋景,写出了秋的_________这一特点;后四句写心中之秋景,写出了秋的________________特点。
诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
答:                                                                                                       

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,然后回答问题。
题岳阳楼①  
白居易
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽②,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障③,华堂张与贵人看。
【注】①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗。 ②梦泽:云梦泽。③图障:图画。
本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征?请结合颔联、颈联简要分析。
诗的尾联是什么意思?蕴含着诗人怎样的感情?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗歌,完成后面题目。
舟中二首(其一)
陈师道①
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。
少年行路今头白,不尽还家去国情。
注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。
第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。
                                                                    
这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。
                                                                    

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1.

君子博学而日参省乎己,。 (荀子《劝学》)

2.

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

3.

秦爱纷奢,人亦念其家。,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

4.

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余心之所善兮,。(屈原《离骚》)

5.

,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)

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  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。
不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去,犹得今冬雪里看!
【注】①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移:唐、宋公文用语。官员被贬谪远方后,遇恩赦迁距京城较近的地区。
该诗通过对       景物的描写,用       手法表现自己的孤傲清高。
该诗颈联历来为人称道,请结合诗句对其表现手法进行简要分析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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补写下列名篇名句中的空缺部分。

1.

其为人也,,乐以忘忧,不知老之将至云尔。《《<论语>七则》》

2.

,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

3.

分野中峰变,。(王维《终南山》)

4.

念去去.千里烟波,。(柳永《雨霖铃》)

5.

俶尔远逝,,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

6.

,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

7.

东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)

8.

不薄今人爱古人,。(杜甫《戏为六绝句》)

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  • 更新:2020-03-18
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补写下列名篇名句中空缺部分。

1.

子曰:"不患人之不己知,。"(《论语·学而》)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

2.

蟹六跪而二螯,,用心躁也。(《荀子·劝学》)
,蓝田玉暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

3.

是日也,天朗气清,惠风和畅,,俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)
舞榭歌台,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

4.

,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
峰峦如聚,波涛如怒,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。
千峰随雨暗,一径入云斜。日暮鸟飞散,满山荞麦花。
二、三两联写景角度有什么不同?展现了山居景物怎样的特点。
这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情?

  • 更新:2020-03-18
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1.

,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

2.

问君能有几多愁?。(李煜《虞美人》)

3.

,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

4.

无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)

5.

长桥卧波,未云何龙??(杜牧《阿房宫赋》)

6.

其身正,;其身不正,。(《论语·子路》)

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  • 更新:2020-03-18
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 
沙丘城下寄杜甫   李白
我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。
鲁酒不可醉,齐歌空复情。思君若汶水,浩荡寄南征。
注:鲁酒两句:《庄子·胠箧》:"鲁酒薄而邯郸围"。此谓鲁酒之薄,不能醉人;齐歌之艳,听之无绪。皆因无共赏之人。
该诗前三联写了什么内容,在全诗中有何作用?
答:                                                                        
分析尾联所运用的修辞手法及所抒发的感情。
答:                                                                       。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)落霞与孤鹜齐飞,_______。(王勃《滕王阁序》)
(2)问渠那得清如许,________。(朱熹《观书有感》)
(3)春花秋月何时了?___________。小楼昨夜又东风,________。(李煜《虞美人》)

  • 更新:2022-05-06
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阅读下面两首唐诗,回答问题。
木兰花
韦庄
独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路。消息断,不逢人,却敛细眉归绣户。
坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅。
词中一、二两句有何作用?
词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。
“千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅”两句,俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”,请作具体分析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面这首宋诗,完成题目。
除夜二首(其一)
陈与义
城中爆竹已残更,朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换,尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜,流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。
注:①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。
从这首诗的中间两联来看,第二句中的“意”有哪些含义?请简要分析。
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古人评价这首诗“结有神致”,你认为尾联表现出诗人怎样的情怀?请简要分析。
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  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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古诗文默写。

1.

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,然泥而不滓者也。(司马迁《屈原列传(节选)》)

2.

。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。(杜甫《客至》)

3.

。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

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  • 更新:2020-03-18
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下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是(  )  
锦 瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。

A.首联中的“锦瑟无端五十弦”并非实指,作者是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。
B.颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往,充满欢快、喜悦之情。
C.颈联诗句,诗人认为“沧海月明”“蓝田日暖”虽然境界不同,但是怅恨之情是相同的。
D.尾联明确:如此情怀,岂待今朝回忆,即在当时,已令人不胜怅惘。说明怅惘痛苦之情。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文山水田园诗默写