对下列各组句子中加点词的解释，不正确的一组是（ ）
| A．①戍卒叫，函谷举（攻占）（《阿房宫赋》） ②杀人如不能举（尽）（《鸿门宴》） |
| B．①数月之后，时时而间进（有时，偶然）（《邹忌讽齐王纳谏》） ②谗人间之，可谓穷矣（离间）（《屈原列传》） |
| C．①汝真女子之见（见识，见解）（《失街亭》） ②生孩六月，慈父见背（偏指“我”）（《祭十二郎文》） |
| D．①臣诚恐见欺于王而负赵（欺负）（《廉颇蔺相如列传》） |
②胜负之数，存亡之理（失败）（《六国论》）
下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）
长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆_______有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远，普通百姓往往_______。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆_______“宝库”“殿堂”，______“知识公园”。
| A．崇敬望而生畏不仅是而且是 |
| B．尊崇望而生畏不应是而应是 |
| C．崇敬敬而远之不应是而应是 |
| D．尊崇敬而远之不仅是而且是 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便____出一阵哄笑。
（2）散文比诗容易写，但也需下一番____才能写好。
（3）他____良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的人们。
| A．爆发工夫考虑 | B．暴发功夫权衡 |
| C．暴发功夫考虑 | D．爆发工夫权衡 |
对下列两组句子中加点的词意义理解正确的一项是（ ）
映阶碧草自春色/天生丽质难自弃 三顾频烦天下计/君臣相顾尽沾衣
| A．两个“自”相同，两个“顾”也相同 | B．两个“自”不同，两个“顾”也不同 |
| C．两个“自”相同，两个“顾”不同 | D．两个“自”不同，两个“顾”相同 |
下列诗句中加点词语的解释有误的一项是 （ ）
A．积雨空林烟火迟（迟：慢） 野老与人争席罢（席：席位）
B．危樯独夜舟（危：高） 名岂文章著（著：显赫）
C．煮芹烧笋饷春耕（饷：用食物款待别人） 废池乔木（乔：高大）
D．荠麦弥望（弥望：满眼） 官应老病休（休：休息）
下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是（ ）
| A．兼仗父兄之烈：英烈 | B．此天以卿二人赞孤也：辅助 |
| C．将兵与备并力逆操：迎击 | D．交游士林：交往 |
下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是（ ）
| A．此帝王之资也：凭借 | B．与操有隙：嫌怨 |
| C．如其克谐：攻克 | D．向察众人之议：刚才 |
下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是（ ）
| A．晋军函陵：驻扎 | B．越国以鄙远：把……当做边境 |
| C．何厌之有：满足 | D．失其所与，不知：参与 |
下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是（ ）
| A．求之靡途：没有 | B．聊乘化以归尽：姑且 |
| C．犹望一稔：庄稼成熟 | D．或命巾车，或棹孤舟：或者 |
下列各项加点虚词“其”的用法意义与例句一致的是（ ）
例句：失其所与，不知
| A．实迷途其未远 | B．品其名位，犹不失下曹从事 |
| C．吾其还也 | D．表恶其能而不能用也 |
下列各项加点虚词“以”的用法意义与例句一致的是（ ）
例句：舟遥遥以轻飏
| A．木欣欣以向荣 | B．蒙冲斗舰乃以千数 |
| C．时操军兼以饥疫 | D．余船以次俱进 |
下列各项加点虚词“而”的用法意义与例句一致的是（ ）
例句：吾尝终日而思矣
| A．泉涓涓而始流 | B．诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑 |
| C．朝济而夕设版焉 | D．君子博学而日参省乎己 |
下列各项加点虚词“之”的用法意义与例句一致的是（ ）
例句：行李之往来，共其乏困
| A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | B．顷之，烟炎张天 |
| C．向察众人之议 | D．若事之不济，此乃天也 |
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