高中语文

.对下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是

A.既其出,则或咎其欲出者以其求思之深而无不在也
B.余与四人拥火以入险以远,则至者少
C.有怠而欲出者有志与力,而又不随以怠
D.而人之所罕至焉然力足以至焉
  • 更新:2020-03-18
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对下面加点的词语解释不正确的一项是

A.火尚足以明也明:明亮
B.夫夷以近,则游者众夷:平坦
C.至于幽暗昏惑而无物以相之相:帮助
D.何可胜道也哉胜:尽
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.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.项伯乃夜驰之沛公军阙秦以利晋,唯君图之
B.谁为大王为此计者会其怒,不敢献,公为我献之
C.今人有大功而击之然则将军之仇报,而燕国见凌之耻除矣
D.不如因善遇之因人之力而蔽之,不仁。
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.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.料大王士卒足以当项王乎当:对等,比得上
B.素善留侯张良好善:与……交好
C.旦日不可不蚤自来谢项王谢:感谢
D.不如因而厚遇之遇:对待
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.下列句子中词语运用最准确的一项是(   )
①经过长途跋涉,我们终于赶在午夜前回到了家,此时的山村早已在    的月色中睡着了。
②屈原形容枯槁,神情悲怆,他     于汨罗江畔,放不下故国热土和自己挚爱的人民。
③培养公民的法制观念是一个长期的过程,       从学生时代就进行法制教育,      能起到潜移默化的作用。

A.渺茫留恋只要/就 B.微茫  流连只有/才
C.渺茫流连  只有/才 D.微茫  留恋只要/就
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下列句中没有通假现象的一项是(  )

A.虽有槁暴 B.则知明而行无过矣
C.君子生非异也 D.加之以师旅,因之以饥馑
来源:高一语文单元检测题
  • 更新:2020-03-18
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下列加横线的字用法与例句不同的一项是( )       上食埃土,下饮黄泉

A.君子博学而日参省乎已  B.遂廷见相如
C.木直中绳,輮以为轮 D.群臣吏民能面刺寡人之过者”
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找出与“非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”中的“者”用法相同的一项是( )

A.假舟楫者,非能水也   B.廉颇者赵之良将也
C.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 D.人马烧溺死者甚众
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比较下列两组句中加横线的词的意义和用法,判断正确的一项是( )
①如或知尔,则何以哉   ②无以成江海     ③锲而舍之      ④六跪而二螯

A.①和②不同,③和④相同。 B.①和②相同,③和④也相同。
C.①和②相同,③和④不同。 D.①和②不同,③和④也不同。
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下列“焉”字用法与其他三项不同的一项是( )

A.夫大国,难测也,惧有伏焉 B.积土成山,风雨兴焉
C.积水成渊,蛟龙生焉 D.积善成德,而神明自得,圣心备焉
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下列加横线字的解释不正确的一项是( )

A.故不积跬步,无以至千里  跬:古代的半步。
B.风雨兴焉  兴:起兴。
C.驽马十驾 驾:马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.金石可镂  镂:雕刻。
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下列句子与其他三句句式不相同的是(  )

A.青,取之于蓝,而青于蓝   B.蚓无爪牙之利,筋骨之强
C.冰,水为之,而寒于水 D.君子生非异也
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下列关于“强”的解释不正确的一项是(   )

A.挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓) B.蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大)
C.策勋十二转,赏赐百千强(有余) D.乃自强步,日三四里(强行)
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下列关于“绝”的解释不正确的一项是( )

A.假舟楫者,非能水也,而绝江河(隔绝)
B.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)
C.以为妙绝(到了极点) D.佛印绝类弥勒(非常)

E.忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)

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下列加横线的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是( )

A.青,取之于蓝,而青于蓝   B.君子博学而日参省乎己
C.假舆马者,非利足也,而致千里 D.顺风而呼,声非加疾也
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高中语文关联词语试题