读地球“公转示意图”，回答：（共12分）
（1）地球在自转的同时还围绕 不停地公转，公转一周所用的时间是 。(每空1分)
（2）写出地球公转至A、B位置是北半球的节气：A_________;B_________。(每空1分)
（3）地球公转至春分日的位置时，太阳直射的纬线是____________。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。（标注在答题卡上）
（5）一年中，莱芜市白昼最长的一天是在 月 日前后。
（6）当地球运行至秋分位置时，太阳直射点在 （北回归线、南回归线、赤道）上，此时北半球的昼夜长短状况是 。（昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长 ）
（7）当地球位于公转轨道上的A处时，北半球处在 季，南半球处在 季。
某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动，请你和他们一起来解决下列问题。
【演示实验】在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动；拨动地球仪，使其运动的方向是__________，如果从北极上空看是______时针，地球自转一周的时间约是________。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。
【探究活动】拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。
(3)由下图说明板块发生张裂运动时，地表会形成________________。
(4)由图说明板块发生碰撞挤压时，地表会形成__________。
(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 ______板块与______板块的挤压。
读“地球上五带分布示意图”回答：（每空格1分，共10分）
（1）写出图中字母所代表的气候带名称：
A.________ 带 B.________ 带 C.________带
（2）_________ 是热带和温带的分界线， _________ 是寒带和温带的分界线。
（3）A、B、C、D、E中四季变化比较明显的是_ _地；有极昼极夜现象的是______地，这里阳光斜射得厉害，甚至有一段时间太阳终日不出、气候终年寒冷。
（4）C带这里正午的太阳高高悬在空中，气候终年 。
（5）C与B的分界线是 ；D与E的分界线是 。
读图回答下列问题。
图中，地球运动到位置①时，这天是24节气中的（ ）
| A．春分 | B．夏至 |
| C．秋分 | D．冬至 |
图中，地球运动到位置②时，这天是（ ）
| A．3月21日前后 | B．6月22日前后 |
| C．9月23日前后 | D．12月22日前后 |
图中，地球运动到位置③时，南半球的澳大利亚是（ ）
| A．春季 | B．夏季 |
| C．秋季 | D．冬季 |
图中，地球运动到位置④时，太阳直射的纬线是（ ）
| A．北回归线 | B．赤道 |
| C．南回归线 | D．北纬10° |
甲图是太阳直射点一年当中回归运动示意图，乙图是地球公转示意图，读图回答下列问题。（每空1分，共8分）
（1）读图乙可知，从北极上空看，地球公转的方向是 （顺或逆）时针，公转周期是 。
（2）造成太阳直射点在地球表面做回归运动的原因是 运动，甲图太阳直射点位于③点时，对应乙图A、B、C、D中的 。
（3）当地球公转到乙图所示D位置时，此时太阳直射点位于甲图中的 ，当太阳直射点到④点时，库尔勒昼夜长短及其变化状况是：（ ）
A.昼最长夜最短 B.昼最短夜最长
C.昼夜等长 D.昼短夜长
（4）当库尔勒物体的影子在一年中最长时，太阳直射点位于甲图①、②、③、④中的 。
（5）今天，地球位于乙图A、B、C、D中的 附近。
读材料，完成要求。
材料一：南非前总统曼德拉于当地时间2013年12月5日20时50分去世。
材料二：2014年5月5日，李克强总理对非盟总部进行正式访问，8日出席在尼日利亚首都阿布贾举行的第24届非洲峰会全会，然后访问安哥拉和肯尼亚，5月11日回到北京。
材料三：李克强访问路线图及开普敦气候资料图。
（1）“缤纷世界闪出的美丽，是因它没有分开每种色彩”，这首《光辉岁月》是写给曼德拉的，曼德拉属于 人种。
（2）中国与非洲四国间的相互合作属于“ ”（南北对话/南南合作）。
（3）开普敦的气候类型为 气候，此气候类型主要分布在南北纬30°～40°的大陆 （东/西）岸。
（4）此次李克强总理访问的四国都位于五带中的 带。
读地球公转示意图（下图），回答下列问题。
2014年9月8日是我国的传统节日——中秋节。这天地球位于公转轨道的( )
| A．①～②之间 | B．②～③之间 |
| C．③～④之间 | D．④～①之间 |
当地球公转到②处时( )
| A．悉尼正值夏季 |
| B．太阳直射赤道 |
| C．北京昼长夜短 |
| D．太阳直射南回归线 |
读《五带划分图》，回答下列问题。
(1)写出图中字母所处的相应的温度带名称:
A___________ C__________ D________
(2)写出图中各条特殊纬线的名称
①_____________③_____________
（3）A.B.C.D.E中，有极昼极夜现象的是___________；四季分明的是___________；（用字母填写）
读地球公转示意图，回答下列问题：
（1）当地球运行到C点时，这一天是北半球的___________。(节气)
（2）当地球运行到__________点时（填字母），太阳直射在___________，我国白天时间最长，这一天是北半球的___________。（节气）
读地球公转示意图，回答问题。
（1）大庆地理学业水平测试这一天，地球位于图中的_________附近，这时北极圈内将出现_________（极昼或极夜）现象。
（2）圣诞节时，地球运行至图中的_________附近，此时澳大利亚是_________季节。
（3）当地球运动到C和D之间时，太阳直射点在地球表面的运动方向是_________，此时大庆市的白昼将变_____（填“长”或“短”）。
地图是学习地理的工具，运用你所学的读图技能解答下列问题。
（1）用箭头表示出地球公转的方向。
（2）地球公转一周所需时间为 。
（3）地球运行至C点时，北半球节气为 ，（填节气）时间在 月 日前后，这一天福建的的昼夜长短情况是 。
（4）每年6、7、8月为北半球的 季；
（5）9、10、11月为南半球的 季。
（6）2013年6月11日17时38分，我国“神舟十号”载人飞船发射升空，此时地球运动至 和 之间（填字母）
读甲、乙、丙三幅图，回答问题。
（1）读甲图：沈阳的小悦在某天的日记中这样写道：“今天大雪纷飞，路上的行人很少，天黑的时间也特别的早······|”据此判断，这一天，地球在公转轨道上的位置是图中的_______。
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
（2）读乙图：此时太阳直射北回归线，那么新加坡（0°）、广州（23.5°N）、北京（40°N）和漠河（53°N）这四个地方，白昼时间最长的地方是__________。
（3）读丙图：为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分考虑 季的光照情况，这样太阳高度低，就能看出前排楼房是否挡住了后排楼房的阳光。
（4）小畅凌晨从床上爬起来观看巴西世界杯足球赛现场直播，这是地球的什么运动方式造成的？
（5）一位在太空遨游的宇航员骄傲地对爸爸说：“我已经绕地球转了20圈了。”爸爸笑着回答：“我围绕太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”请为爸爸的话进行合理解释。
读地球公转示意图，完成下列问题：
(1)在图中适当位置画出地球公转的方向；地球公转的周期是 ____________。
(2)当地球公转至A时，此时是北半球的____________（节气）； 当地球公转至B.D时，太阳直射__________；此时全球昼夜长短状况是____________。
(3)当地球公转到C时，为每年的__________（日期）前后，此时北极圈内会出现____ _现象，北半球昼夜长短状况是______．
(4)2013年6月11日17时38分神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空；飞船于北京时间6月26日8时7分许成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。“神舟十号”飞船在太空飞行时，我们经历了____________。
A．冬至 B．春分 C．夏至 D．秋分
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