材料一 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山
材料二 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人提前起义。他们冲出营房，奔向楚望台军械库，守卫军械库的新军打开库门响应……，第二，起义军占领武昌。接着，汉阳、汉口的新军起义响应……
材料三 第十九条 十一、参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。
第二十二条 参议院议决事件，咨由临时大总统公布施行。
第二十三条临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内，声明理由，咨院覆议。但参议院对于覆议事件，如有到会参议员三分二以上仍执前议时，仍照第二十二条办理。
——《中华民国临时约法》
（1）根据材料一，概括指出孙中山领导革命的旗帜是什么？
（2）根据材料二，这里的“起义”指的是哪一历史事件？结合所学知识分析其影响？
（3）根据材料三，《中华民国临时约法》是怎样来限制临时大总统的权力的？
材料一：1861年4月12日凌晨，美国南卡罗莱纳州的查尔顿市的宁静被铺天盖地的炮声打破，由此美国进入到了一场持续长达4年的战争之中。
材料二：1861年3月3日，俄国沙皇亚历山大二世签署了一项有关农民的改革法令。对此，他本人极为满意。亚历山大二世也被称为“解放者”。
材料三：1861年9月5日，两江总督曾国藩设立了安庆内军机械所，它成为了中国第一个新式近代军事工业。
（1）请指出材料一二三分别反映出的美国、俄国、中国历史上的重要历史事件
（2）根据所学知识，指出上述三个事件产生的共同历史作用是什么？
（3）尽管有着相同的作用，但是到了19世纪末，美国的工业生产跃居世界第一位，俄国在科技水平和工业产量上仍然落后于欧美主要资本主义国家，中国则完全滑向了半殖民地半封建社会的深渊。请结合所学知识分析出现不同结果的原因。从中能得到什么启示？
中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。阅读有关材料，回答问题。
【材料一】春秋时期，社会生产力飞速发展；战国时期，各国都注意兴修水利。针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。 其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”？
（2）各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的学术繁荣局面?
（3）指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
【材料二】某电视台要招聘一些栏目主持人，有下列三人最后入围。
入围人员：庄子 韩非 墨子
节目类型：
| A．《人与自然》 | B．《法制空间》 | C．《军事天地》 | D．《爱心世界》 E、《教育论坛》 |
（4）请你给他们安排最合适的主持节目。（只需填序号）
庄子——________ 韩非——_______ 墨子——_______
【材料三】阅读下面图
（5）下图内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除（打扫庭院）。对魏照的做法，你怎么看？ 
阅读下列材料，回答问题
材料一：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。
材料二：晋文公做了国君以后，他整顿、改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
（1）齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期？
（2）有人说：“齐国凭借政治威势，晋国凭借军事胜利，都取得了霸主地位”，你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么？根据上述材料，分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些？
（3）大国争霸产生哪些影响？
19世纪六七十年代,资产阶级革命和改革运动在世界许多地区展开.美国、俄国和日本等国家通过不同方式,走上了迅速发展资本主义的道路.同时,资本主义列强加紧了对外侵略扩张的步伐,资本主义世界体系初步形成.
据此回答：
（1）19世纪六七十年代,俄国和日本分别面临什么社会危机?它们各自又是通过什么途径来解决的?
（2）俄、日两国走上资本主义道路的方式有何相似之处?
（3）俄、日两国在走上资本主义道路后加紧了对中国的侵略.请用19世纪六七十年代到19世纪末20世纪初的相关史实加以说明.
（4）联系19世纪六七十年代的相关史实,你有何感想?
17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答：（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？制定这一文件的目的是什么
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（4）英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制？
（5）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 达芬奇在讨论绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师共同合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达芬奇所绘的一个天使：神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明的对比，老师看后自叹不如。
材料二 恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸时所要的第一件东西。
材料三 以前的世界史其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（1）材料一表明，达芬奇的绘画体现了什么“时代精神“？列举其中的一幅代表性的美术作品。
（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？
（3）根据材料三，谈谈新航路的开辟对世界历史产生了什么影响？
某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习，请参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【读图激趣，历史回顾】
图一
图二
（1）依据图一指出 完成了环球航行， 到达今天的美洲地区，误以为到达了印度。（填写字母）
（2）结合图一、二指出达·伽马、麦哲伦、迪亚士、哥伦布的航线分别是 、 、
、 。（填写字母）
（3）结合所学知识，说出最早开辟新航路的国家和最大殖民帝国又是哪个国家？
【史海拾贝 历史探究】
材料一：公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始，在这之前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚成立连成一体的世界。
材料二：美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史，最伟大最重要的两件事……这两件事某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起，使他们能够互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此工业的发展，因此，他们的总体趋势似乎是有益的。
（4）根据材料一、二内容比较二者在对待新航路开辟的观点上有何异同？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
（2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？
（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。
（4）回首近代化历程，你有何感悟？
分析下面两则材料，有助于我们对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的再认识。
材料一：在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家：中国。然而， 175年前，英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国；155年前10月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”；115年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二：在民族耻辱面前中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”；“大将酬边尚未还，湖湘子弟满天山”；“此日漫挥天下泪，有君足壮海军威”，在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章，他们的不屈不挠、御辱自强成为推动中华民族走向复兴的动力。
（1）材料中“175年前”、“155年前”、“115年前”分别指的是发生在中国的什么事件？请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
（2）根据上述材料及所学知识回答，在巨大的民族耻辱面前，中国人民进行了哪些抗争？请举两例说明。这些抗争起到了什么共同作用？
（3）通过以上材料，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题的认识？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：辛亥革命一定程度上促进了中国民族资本主义经济的发展，有利于中国工人阶级的成长壮大……革命宣扬的进步思想观念为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件。
材料二：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》
材料三：中国共产党成立90多来的发展，是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。中共党人……继承了辛亥革命爱国主义精神和大无畏革命精神……超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级自身弊端。
（1）根据材料一回答：辛亥革命具有哪些进步性？
（2）根据所学知识推断，材料二“三个兔子”在北大高举哪两面大旗而闻名？
（3）根据材料三归纳出中华民族精神的核心是什么？且归纳出辛亥革命与中国共产党的成立、发展之间的内在联系。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。”
——茅建海《天朝的崩溃》
材料二:“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”
——蒋廷黻在《中国近代史》
材料三：“甲午战争，是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争……。甲午一战，以三个战役为重心，但决战是在黄海海面上进行的。”
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
请回答：
(1)简析材料一中“鸦片战争是中国历史的转折”这句话的含义。(4分)
(2)结合所学知识论证材料二中两个“不公正”的含义。 (4分)
(3)结合所学知识，从中国近代化的角度，阐述甲午中日战争对中华民族的影响(4分)。
观察下列图
（1）图中人物是谁？生活在什么时期？是哪家学派的创始人？
（2）他还提出了哪些政治思想、教育观点？如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？
（3）右图人物的思想对后世产生怎样的影响？
阅读史料，回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
请回答：
（1）文中的“卫鞅”是谁？
（2）他变法的主要内容是什么？
（3）这次变革的历史意义如何？
阅读下列材料：
引言：十一届三中全会以经济建设为中心的伟大决策深入人心，引领我国迈进了快速发展的黄金时期，让华夏儿女看到了中民族复兴的美好前景。然而，在以“经济”为中心的时代，人们普遍“团结一致向‘钱’看”，几乎忘记了我们生活中还应该有些许“政治”什么的。比如，我说，我们该爱国--—热爱自己的祖国，人们会说，好啊，到学校去好好教我们的孩子热爱祖国吧；如果我说，我们该爱党---热爱中国共产党，这时的人们啊，你会说什么呢？抱歉！不管你说什么，我这里谈的还就是这一话题。
材料： 毛泽东说：“中国共产党是我们革命事业的领导核心。”
邓小平说：“我们必须坚定不移的坚持中国共产党的领导。”
江泽民说：“中国共产党是中国先进生产力的代表，是中国先进文化的代表；是中国人民根本利益的代表。”
习近平说：“治党必须从严，腐败不除，将亡党亡国。”
毛泽东时代的老百姓说：“只有共产党才能救中国；没有共产党，就没有新中国，就没有我们的翻身做主人。”
邓小平时代的老百姓说：“只有共产党才能富中国；没有共产党，就没有我国的改革开放、繁荣富强。”
命题人说：中国共产党是当今世界上最大的执政党，她从小到大、由弱到强的发展取决于她自身的优秀品质：团结、拼搏、与时俱进等。我个人觉得她还有一个最优秀的品质，那就是自己犯的错误自己消化解决。她的这种错误自我消化能力是古今中外任何政党都无法比拟的。
请回答：
（1）中国共产党成立于哪一年？标志是什么？她的成立有何意义？(4分)
（2）为了证明“中国共产党是我们革命事业的领导核心。”请举出中国共产党独立领导的革命事件两个。（2分 注意“答文化大革命的不得分”）
（3）年幼的共产党时常会因犯错误而身临险境，但她总能够通过自身的努力纠正错误，摆脱险境。如1927年，面对国民党反动派的大屠杀，中国共产党及时召开八七会议，纠正了陈独秀的右倾投降机会主义错误。二十世纪三十年代，由于王明的左倾错误导致中国共产党和中国革命陷入险境，为此，中国共产党又一次及时召开一次会议纠正错误，使党和革命化险为夷，这次会议使共产党开始由幼稚走向成熟。请问这次会议叫什么？有何意义？
（4）新中国成立后，中国共产党由革命型的政党演变为建设型的政党。但是由于缺少建设的经验，也犯下一系列的左倾错误，如大跃进、人民公社化、文化大革命等。请指出中国共产党纠正文化大革命的措施。
（5）从对党史的学习和本问题的探讨中，你领悟了一个做人方面的什么道理？
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