历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一 1950～1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
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1950年/% |
1954年/% |
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| 人口比重 |
土地占有比重 |
人口比重 |
土地占有比重 |
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| 贫农、中农 |
85.5 |
45.2 |
92.1 |
91.4 |
| 富农、地主 |
11.5 |
54.8 |
7.9 |
8.6 |
（1）观察上表结合所学知识回答，这是建国初期我国在农村开展的一项什么运动的结
果？该运动主要在什么地区进行的？该运动的完成有何重大意义？
材料二 看图说史
（2）上述图片和20世纪50年代中期的哪一重大历史事件有关？该事件的完成标志着什么？
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛的、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，中共十一届三中全会作出的重大决策是什么？1978年在我国什么地方率先出现了搞“包产到户”的典型？随后在全国农村逐步实行了什么制度？
（4）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？
从发生原因、事件性质两方面比较1640年英国革命和1775年美国独立战争的异同。
（1）原因
相同点：
不同点：
（2）性质
相同点：
不同点：
当今世界各国之间的经济联系越来越紧密，对我们的生活产生重大影响。让我们一起完成下列探究活动。
【探究一】iPhone由美国苹果公司工程师设计，其高科技零部件由美国、德国和日本的一些技术企业生产，然后将全球供应商制造的零部件汇集到深圳，由富士康公司拼成整机。
（1）苹果手机的生产过程说明了当今世界经济发展的什么趋势？该则材料体现了世界各国之间经济发展的哪一关系？
【探究二】
（2）右图图标反映的是哪一组织？（请写出该组织的中文全称）它是当今世界经济发展趋势的重要表现，你还能指出这一经济发展趋势的具体表现吗？（写出一例即可）
【探究三】赛诺近日发布的中国4G手机数据报告显示，苹果、三星称霸今年前2月的中国4G手机市场，国产品牌酷派独占鳌头，以9.4%的市场份额抢占了4G国产第一品牌的行业地位┅┅这是国内首个4G手机数据报告，但苹果与三星联手占据85%的市场份额引人忧。
——摘自新浪科技（2014年4月11日）
（3）结合材料和所学知识，你认为国产品牌如何才能提升竞争力？
鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
材料一：
（1）请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、C、D所反映的重大历史事件名称。
材料二：从1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列的变法令，称之为“百日维新”，主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。
（3）根据材料二指出哪些措施有利于思想近代化？
材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。——《同盟会革命纲领》
（4）孙中山后来把同盟会革命纲领阐发为什么思想？从革命纲领的内容看，孙中山成功付诸实践的是哪一方面？
阅读下表，回答问题。
晚清财政收结构表（单位：万两）
| 年份 |
农业税收入 |
工商杂收入 |
其他收入 |
总收入 |
| 1849 |
3281 |
969 |
…… |
4250 |
| 1885 |
3071 |
3923 |
…… |
7708 |
（1）表中清政府的财政收入发生了哪些变化？
（2）出现这种变化的原因是什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”
材料二：2012年11月，党的十八大指出，在新世纪新阶段，在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，并提出了“推动建设和谐世界”的目标。
（1） “以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。”我国古代哪位思想家提出了“仁”的学说，要求统治者体察民情？
（2） 百家争鸣时期哪家思想学派的观点体现了这种可持续发展的理念？ 他的主张是什么？
（3） 学习历史，就是要借鉴历史经验教训，为今所用。请你从历史的角度，谈谈应该如何构建社会主义和谐社会？（写出两点即可）
有一张珍贵的第一手资料《西北文化日报》（如右图），图中报道的历史事件是震惊中外的什么事件。发起这场事件的爱国将领都是谁？目的是为使蒋介石接受他们早已提出的：“停止内战、联共抗日”的主张。
小龙在研究性学习中，制作了如下知识结构图。对此，小华说：“图中有一项内容是不正确的。”你赞同小华的观点吗？请简要说明理由。
观察《美国独立战争》图，请将下列英文字母填入图中对应的方框内。
A第二届大陆会议召开的地方：费城
B大陆军取得转折性胜利的战役地点：萨拉托加
组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。
入围人员：孔子 庄子 孙武 韩非
人与自然——（ ） 法制在线——（ ）
军事天地——（ ） 教育论坛——（ ）
材料题根据西周的分封制，回答下列问题。
①西周为什么要实行分封制？
②周王把 和 授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔，封他们为诸侯。受封者必须服从 的命令，保卫 ；必须定期到周室 、和 。
③分封制有什么作用？
成语故事蕴含着丰富的历史信息，请你写出与下列成语相关的人物：
（1）老马识途 （2）退避三舍 （3）问鼎中原
（4）卧薪尝胆 （5）纸上谈兵 （6）破釜沉舟
探究问题，感悟历史。
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜没页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着俩个字是‘吃人’ ” 引用摘自谁写的什么作品？( 2分 )你能说出其它一些文学作品吗？（至少写两个，2分） 作者当时在参与什么运动？说出这场运动的口号。
阅读材料，回答问题
自7世纪初叶起，日本派遣大批留学生到中国学习，他们学成归国后大力倡导中国先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中间力量。
（1）材料中的改革指的是什么历史事件？这次改革是仿效中国哪个时期的制度进行的改革
（2）当时主持改革的天皇是谁？改革有什么历史作用？
（3）以日本这次改革为鉴，你认为给今天的中国留下了什么启示
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动做出了这样的评价：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：恩格斯又在具体评价这运动的一个人物时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件？这场运动产生了什么重大的影响？
（2）材料二中恩格斯评价的诗人是谁？他在这场运动中具有什么样的地位？
（3）结合所学知识，再列举两位材料一中恩格斯指出“一个需要巨人而且产生了巨人”所产生的巨人（第2问中的诗人除外）。并列举他们各自的成就一例。
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