材料阅读题:
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料,回答问题。
材料一:丝绸之路路线图
材料二:丝绸之路开辟后的中西交往
材料三 2013年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时,提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除消除壁垒,并进一步推进各方合作。
请回答:
(1)观察材料一,A出是丝绸之路的起点,请写出它的地名?对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁?这条路线开通于哪个朝代?
(2)阅读材料二,外国传入中国的物品除了表格中的,你还可以列举出哪些?(列出两个即可)。你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(3)阅读材料三,思考今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
19世纪中期,英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1689年,英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军……这样,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
——摘自人教版《历史》九年级上册
材料二:图1物的发明标志着工业革命的开始,图2物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
材料三:大国崛起靠的是科技,国与国之间的较量说到底是国民素质的较量,是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明,结论是……他们失去了创新的活力,被历史淘汰出局。
——摘自《大国崛起》
请回答:
(l)根据材料一,指出英国确立了哪一种政治体制?(2分)
(2)结合所学知识,指出图1、图2人物的主要贡献分别是什么?(4分)
(3)根据材料三,概括大国崛起的重要因素有哪些?(不得照抄原文)(4分)
民主政治是人类政治文明演进的产物,是人类社会进步的标志,也是现代社会不断发展的必要要求。阅读以下材料回答问题:
材料一 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”
材料二
请回答:
[视角一]西方民主政治的发展进步
(1)伯利克里时代雅典国家最高的决策机构是什么?
(2)材料一出自哪一法律文献?材料中“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的?
(3)材料二中美国确立这一政体的法律文献是什么?以上法律文献的制定和颁布对美国社会发展有什么重大意义?
[视角二]中国民主政治的探索建设
(4)中国近代民主进程是学习欧美民主制度,通过改良、革命、思想文化运动等形式进行了艰难探索。请写出为学习西方民主政治而进行的改良运动和革命运动各是_____________、_____________。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术
——罗荣渠 《现代化新论》
材料二: 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗,发动了革命,推动了旧王朝,建立了亚洲第一个共和国……
材料三:革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭,中华民国成,清朝灭总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭”
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料四:胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
——洪向华主编 《复兴之路》
请回答:
(1)材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么?
(2)材料二中所说的“改良”指的是哪一历史事件?
(3)材料三中“革命”发生在哪一年?根据材料三概括这场革命的历史意义
(4)根据所学知识推断,材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?
(5)以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。
分析下列示意图:
请回答:
(1)指出图一中的一整套政治制度指什么?体现了“诸子百家”中哪一学派的思想主张?此前周朝用的是哪种政治制度?
(2)根据图二指出美国这一政治制度建立的法律依据是什么?并指出美国这一政治制度确立的前提是什么?
(3)以上两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是什么?
整理回顾:
宋元时期是民族政权并立的时代,也是民族关系进一步融合、发展的时代。
(1)小明学习了这部分内容后,想制作一个图表,请你帮他完成。(请在空格上填写相应内容,7分)
政权 |
建立民族 |
建立者 |
辽 |
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阿保机 |
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党项 |
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|
|
阿骨打 |
元 |
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|
(2)以上图表中与北宋并立的是哪几个少数民族政权?与南宋对峙的又是哪一个?(写出政权名称)
(3)“五十六个民族,五十六朵花”,元朝时开始形成的是哪一个民族?
(1)请按要求在下列表格的空格中填出相应的内容。
内容 |
人 物 |
成 就 或 著 作 |
图一 |
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著《伤寒杂病论》。 |
图二 |
贾思勰 |
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图三 |
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世界上第一个把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字。 |
图四 |
蔡 伦 |
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(2)请选择其中的两位,谈一谈我们应该向他们学习什么?
材料一 毛泽东曾高度评价这场革命:“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元。而且开创了世界历史的新纪元。”
(1)毛泽东曾高度评价的是哪一场革命?该国革命成功后建立了什么政府?谁当选为主席?
材料二 (苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
(2)苏俄农民对什么政策感到气愤和不满? 为此,列宁又进行了怎样的探索?(2分)
材料三 社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
(3)苏联的模式指的是什么模式?当时苏联的领导人是谁?
阅读下列材料,回答问题:
材料一 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……
——据《史记•商君列传》记载
(1)材料一反映的是哪一时期的什么事件?(3分)概括这则材料所反映的两项内容。(4分)
材料二 在诸侯割据称雄的战国时期,“文字异形”,这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后,诏书至桂林一带,一般人都不认识,可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年,秦始皇即下令“书同文”,由丞相李斯和赵高等人整理文字,废除其它各种异体文字,以简化秦文“小篆”作为标准字体,用于公文法令,通行全国。
——改写自《历史春秋网》
(2)从材料二中可以看出,秦朝为巩固统一,采取的重要措施是什么?(2分)依据材料分析秦始皇统一文字的目的、作用。
材料一:识图说史
材料二:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯《反杜林论》
材料三:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。” ——《共产党宣言》
(1)图①是“比较平静的革命”开始标志,这个工作机叫什么?这次革命是什么时期率先从哪个国家开始的?
(2)图③是图②研制出的动力机械,你知道图②是谁吗?图③叫什么?这项新发明带动了哪些生产行业的革新?
(3)1851年英国举办第一届世界博览会,请举出三例在本届博览会上属于工业革命带给人类的“礼物”(机器产品)。你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗?为什么?
(4)材料三说明工业革命的影响是什么?你能再说两条影响吗?
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示,完成下列探究学习。
(一)走进人与自然和谐历史
(1)图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的产物。结合所学知识,请说出居住图一、图二房屋的原始居民分别是谁?请说明出现这两种不同房屋结构的主要原因。
(二)认识人与自然和谐事例
(2)先秦时期(即秦朝建立以前),我国古代劳动人民为了实现人与自然的和谐发展,同大自然作斗争,积极改造自然、利用自然。治理水患就是改造自然的重要措施之一。请将远古时期和战国时期我国古代劳动人民治理水患的成功范例各举一例。
(三)感悟人与自然和谐发展
(3)有和谐就有不和谐。试举出一个现实生活中人与自然不和谐发展的事例。
(4)反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?
观察下图,完成以下题目:
(1)请将下列相关内容的英文字母代号填入图一中相应的方框内,每框1分。
A.第一条从西欧直通东方的新航路
B.人类第一次环球航行的路线
(2)从图中可以看出,新航路开辟的直接影响是什么?
请认真观察图片,回答相关的问题。(共8分)
(1)欧洲人开辟新航路的目的?
(2)请说出图中A、B、C、D分别是谁的航海路线?
A B
C D
(3)结合图片,为以下活动选择最合适的路线。(把图中的字母填在横线上)
①如果我们想用航海家探险活动证明地圆学说的正确性,应该选择的航线是
②1992年,一支船队为纪念某航海家开辟新航路五百周年,从西班牙出发,横渡大西洋到达美洲的西印度群岛。应该选择的航线是 。
(4)开辟新航路的历史意义是什么?
以下一组图片资料是某校同学们为开展一次纪念活动而收集的。他们拟出了以下几个问题,你能帮助解答吗?
请回答:
(1)请以“新中国外交足迹”为主题,按时间先后,重新整理这些图片资料顺序。(填入图片英文序号)
→ → →
(2)请为每一幅图片资料重新设计一个简洁明朗、恰如其分的主题。
(3)选出其中你最喜欢的一幅图片,说说它最精彩之处。(抓住历史精彩的一瞬)
(4)以上图片资料中,都有同一位人物出现,请你谈谈他的一生对我们有何启示?
下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争,请仔细观察三幅图片,回答问题:
(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响。(每次战争各一句话)
(2)在侵略者的炮口下,清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中,最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是三个条约的哪一条款?
(3)对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨?
(4)面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。