初中历史美国两次资产阶级革命的比较综合题

在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(10分)
材料一：14—17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料二：16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争……几个国家率先冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级的政治统治。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
（1）据材料一回答，文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。
（2）请说出材料二中的“几个国家”的国名。
（3）材料三中，什么的发表标志着马克思主义的诞生？“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”指哪一历史事件？ (2分)
（4）结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系?  (2分)

18世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。阅读下列材料:
材料一：和英国革命比较起来，法国革命显得更经典一些，因为它对封建因素的革除最为彻底——实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而唯有法国革命才能算得上真正意义上的“革命”……事实上它历来被认为是世界政治发展史上的一个划时代的里程碑，是全球性的政治民主化潮流开启的标志。
——摘编自马克壵《世界文明史》
材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘记的，它将永垂不朽……”
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
请回答：
（1）据材料一回答法国资产阶级革命在历史上被称为“大革命”的原因。
（2）根据所学知识，写出法国大革命爆发的标志性事件。(2分)
（3）材料二中，拿破仑所说的“一样东西”指的是什么?
（4）材料三的评价方法是否正确，怎样评价一个历史人物(４分)

2015年10月20-23日习近平访问英国，在历史上,英国有过辉煌，有过灿烂，曾是世界霸主，占有相当于本土面积111倍的殖民地，自称“日不落帝国”, 现在,英国仍是重要的西方资本主义大国，欧盟的重要成员,在国际上有着重大影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一:1640年英国革命是“欧洲范围的革命”，它不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，而是宣告了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料一中所指的“旧政治制度”和 “新政治制度”各指什么？
（2）“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
材料二：看下列三幅图

（3）材料二中的机器是在什么革命中产生的？这次革命开始于哪国？
（4）综合上述材料，试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？

在人类现代化的过程中，大国纷纷崛起，各领风骚。阅读相关材料，回答问题。
【英国】
材料一：英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为……在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
（1）17世纪中后期，英国确立了什么“现代的国家制度”？材料中“崭新的生产方式”由什么事件带来的？该事件对英国产生了什么重大影响？
【美国】
材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（2）据材料二和所学知识，指出美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题和解决的途径。
【日本】
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）据材料三，19世纪中后期，通过哪一历史事件日本“成为一个正在上升的帝国”？
（4）综上所述，世界大国的崛起给了我们什么启示？

17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一  “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二  “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三  “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？制定这一文件的目的是什么
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？  
（4）英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制？
（5）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。

阅读下列材料并回答问题。（共9分）
材料一：“…5、向国王请愿乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。
6、除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…”
材料二：One:Men are born, and always continue, free and equal in respect of their rights. Civil distinctions, therefore, can be founded only on public utility.
译文：第一条：人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上^[6]
材料三：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
(1)三则材料来自三个国家的资产阶级的重要革命文献，请你按顺序、准确的写出这三次革命的名称
(2)材料一所选自的文献的颁布机构是什么？该材料于哪一年颁布
(3)材料二所涉及的革命期间有三个派别先后执政，在哪个派别执政期间该国成为共和国？
(4)材料三所涉及的革命中，材料三所选自的文献起到了什么作用？起草人是谁
(5)请你谈谈你对三则材料所体现精神的认识

“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前5世纪后半期，雅典扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
（1）材料一反映古代雅典的民主政治状况，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间？（1）材料二

凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（《权利法案》）

当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件）

在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。（法国《人权宣言》）

 
（2）据材料二并结合所学知识，请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)
（3）根据上述民主的演变史，概括民主的本质。

非选择题:(8分)史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，把答填涂在答题卡上的相应位置。正确的涂“A”，错误的涂“B”。

	史   料	推   论	正确与否
1	《汉谟拉比法典》把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。	法典维护奴隶主阶级的利益。
2	17-18世纪，英法美的资产阶级革命确立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展，也推动了世界历史的进程。	资本主义的新时代已经到来。
3	光荣革命是英国历史上具有决定意义的时刻。革命不仅解决了与英国内战有关的长期的宗教和王国问题，还出现了新的历史力量，这种力量预示着现代的到来。 ——[美]弗兰克·萨克雷、[美]约翰·芬德林主编《世界大历史1571-1689》	光荣革命使英国成为“日不落帝国”。
4	阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房，里面安装许多水力纺纱机，许多工人在厂房里工作。在厂房里，工人要服从机器的指挥，随机器的运转而工作。这样一来，一种全新的生产组织形式就出现了……蒸汽机用于生产后，工厂可以建立在任何可以安装蒸汽机的地方，而不需要建立在河边了。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编 《15世纪以来世界九强兴衰史》上册	工业革命导致工厂企业组织形式的出现和动力的突破。
5	1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ――《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》	工业革命促进生产力发展的同时，也带来了环境污染。
6	在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 ——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》	“全盘西化”推动日本走上资本主义道路。
7	1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。                                                ——R．R．帕尔默《现代世界史》	明治政府“引进西方技术，鼓励发展近代工业”的措施卓有成效。
8	1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。	1861年改革，是沙皇自下而上实行的资产阶级性质的改革。

阅读材料回答问题
材料一 法国启蒙思想家伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且中国文化和英国文化也使他收益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说孔子只诉于道德，不宣传神。一句话，伏尔泰重视中国文化完全是为了为我所用，借中国文化表达自己的启蒙思想，他还极力推崇英国的政治制度，说英国是世界上抵制君主达到节制君主权力的唯一国家。
-----------------《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托尔维克经常把法国与美国英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因为革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
-----------------《-旧制度与大革命》
材料三 尽管大西洋把英国法国美国永远得分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求和“人权“的伸张。
-----------------《以文明演进为线索》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国影响下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要收到法国大革命的影响。
-----------------《大国崛起》
回答：（1）根据材料一结合所学指出伏尔泰继承的人文主义的传统是哪一思想解放运动的核心？他是如何借中国文化表达自己的启蒙思想的？他推崇的英国政治制度是什么？ ( 3分)
（2）据材料二结合所学说明法国和美国革命面对的强大敌人有什么区别？英国确立的政治制度代表什么阶级的利益？( 3分)
（3）据材料三结合所学说明英国和美国关于权利的诉求和人权的伸张所颁布的法律文件( 2分)
（4）据材料四结合所学说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命的共同作用下资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？( 2分)

某中学九(4)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题：
①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家或思想家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：
①材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)

论点	史实(历史事件各一例)
争取民族解放
维护国家统一
领先科技发展

 
(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分)

17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
A：____________      B：____________         C：____________
（2）A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？该国资产阶级革命开始的标志是什么？
（3）C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点？
（4）就其影响而言，这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处？

世界政治现代化的过程，渐进缓慢、曲折艰难。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国几千年来，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之著《中国文明史十五讲》
（1）材料一中“占主导地位的制度”是什么制度？皇帝的权力有何特征？
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……
——钱乘旦著《世界现代化历程》
（2）材料二中“新的政治制度”指什么？其确立的依据主要是哪部法律文献？（）2分
材料三 其基本精神按照西方资产阶级民主制度和三权分立的原则，在中国建立了一个实行议会制和责任内阁制的资产阶级共和国……革命党人希望借此来限制袁世凯，束缚他专制独裁的手脚……
——卢菡著《不可不读的中国历史》
（3）材料三中“其和”“此”共同代指什么法律文献？它的性质是什么？
材料四  1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了新的《中华人民共和国宪法》。新宪法成为推进我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》
（4）材料四中新宪法的根本任务是什么？
（5）根据以上材料和所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势？

读图与简答：

请回答：
（1） 图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中？议会通过的限制王权的法律文件是什么？
（2）图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的什么文件宣告了美国的诞生？
（3）图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人？该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么？
（4）上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了______________理念。

世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某校九年级（2）班张强同学使用主题式学习方法复习这一主题。请你参与其中，根据所学知识，完成下列问题：
步骤一：自主学习，构建结构。
（1）如图，请在下列结构图上，填上合适的内容。

步骤二：走进历史，追溯大国崛起。
张强同学在学习西方近代史中发现，五百年来，伴随着资本主义发展的不同阶段，相继出现了英国、美国等九个世界性大国，他们的强国之路为世界所关注。为此，他设计了几个问题，请你完成。
（2）①早期资产阶级革命时代，英国率先崛起，并领先于其它国家，举出两例英国在政治、经济制度方面领先于世界各国的表现。
②美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
请为近代美国从“蚂蚁到大象”的转变中的论点提供史实证明(2分)

论点	史实(各一例)
争取民族解放	A
领先世界科技	B

步骤三：反思感悟，理解历史。
（3）英、美等国的成功给世界其它地区的发展提供了借鉴，这其中蕴涵着哪些道理呢？

阅读下列材料：（共22分）
材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”
根据材料一回答
（1）这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？宣扬的核心思想是什么？
（2）在这次运动中，被称为“先驱”的代表人物是谁？其代表作是什么？
（3）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的一部代表作品。
根据材料二回答
（4）这段材料节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？
（5）这次资产阶级革命的领导人是谁？在革命中被推上断头台的国王是谁？
（6）这次资产阶级革命的影响是什么？