英、美、法资产阶级革命是人类历史上的重大事件，也是塑造西方文明的重要阶段。请回答以下问题：
（1）三国资产阶级革命中，持续时间最长的是哪个国家？革命性质具有双重性的是哪个国家？
（2）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》是三国颁布的重要文件，其中哪两个文件具有更多的相同点？为什么？
（3）革命后，英国实行的是君主立宪制，而美、法实行的是共和制。有人说，君主立宪制好于共和制；有人说，共和制好于君主立宪制；还有人说，两种政体无所谓好坏。你同意哪种看法？请简要说明理由。
阅读下列材料并回答问题。
1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？
（2）“新政治制度”指什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文件为本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
英、法、美早期资产阶级革命，预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。阅读下列图片材料，回答问题。
图1 图2 图3
(1)请你依据三幅图片的画面，分别写出与之对应的历史事件的名称。
图1： 图2： 图3：
(2)各举一部英、法、美三国早期资产阶级革命进程中颁布的重要文献。
英国： 法国： 美国：
(3)请你结合所学穰，编制一份北美独立战争的大事年一(要求：至少列出包括战争开始和结束在内的四件大事)。
阅读下列材料：
“宣告了欧洲新社会的政治制度，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
——马克思《资产阶级和反革命》
请回答：
（1）“欧洲新社会的政治制度”指的是什么制度？最早确立该制度的是哪一个国家？它是通过什么途径实现这种社会制度的？
（2）“当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”指的是发生在哪个国家的什么历史事件？
（3）资产阶级胜利后，该国建立了什么样的资产阶级专政？该政权建立的标志是什么？
（4）你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗？请至少列举1个。
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
但丁 伏尔泰 《人权宣言》
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠"以权力制约权力"的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
--马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
[探索篇]
（3）鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放潮流一浪高一浪，缔结了许多标语、口号和思想成果。触摸时代的脉搏，结合所学知识，填写下表。
| 标语口号思想成果 |
主要运动 |
时代主题 |
| 富国强兵、自救运动 |
||
| 新文化运动 |
||
| 废除二十一条 |
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
--《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史"学史方法"交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：
（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：
英、美、法早期资产阶级革命比较表
| 名 称 |
英国资产阶级革命 |
美国独立战争 |
法国大革命 |
| 起止时间 |
1640-1688年 |
1775-1783年 |
1789-1804年 |
| 领导阶级 |
资产阶级和贵族 |
资产阶级和资产阶级化的种植园主 |
资产阶级 |
| 根本原因 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
| 结 果 |
走上资本主义道路，建立了君主立宪制 |
走上资本主义道路，建立了共和制 |
走上资本主义道路，建立了共和制 |
（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。
（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：
对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
--《俄国1861年改革法令》
"农民获得'自由'的时候，已经被剥夺得一干二净。"
-- 列宁
（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？
下面三幅图片分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物，请结合图片及提示回答下列问题。
（1)说出材料中“16世纪的文学巨匠”是谁？写出他的两部代表作的名称。
（2）材料中“17世纪的革命领袖”是谁？他在资产阶级革命中处死的国王是谁？他领导的这场革命有何意义？
（3）材料中“18世纪技师的楷模”是谁？他是哪一次科技革命的代表人物？简述这次科技革命的影响。
（4）你从他们身上学习到了哪些优秀品质？
大国崛起，兴衰成败，探究历史，耐人寻味。阅读下列材料，回答问题。 材料一：(英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球……
（1）依据材料并结合所学知识归纳，英国率先到达文明入口处，领先于世界的主要表现是什么？(2分)
材料二：罗斯福说：“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰，当这个私人利润和自由企业的制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。”
（2）材料中这个政府如何挽救“私人利润和自由企业的制度”？前总统胡佛攻击罗斯福的措施是“敲富人竹杠”，你认为该措施是否是“敲富人竹杠”，请说明理由。
材料三：19世纪和20世纪的中后期，日本在危机中寻求出路，在较短的时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡的实力。
（3）19世纪和20世纪的中后期，日本面临着怎样的危机？为了摆脱危机，日本采取不同的措施，这些措施实施的结果，分别对资本主义世界产生怎样重大的影响？
（4）请结合世界大国经济发展的历程，给我国现代化建设提供一条有益的建议。
同学们开展了“2012年第三十届伦敦奥运与英国的崛起”的主题探究活动，请你参与。
⑴英国通过资产阶级革命确立了__________（政治制度），走上资本主义道路。
⑵18世纪中期，__________，是英国成为发达资本主义国家的条件之一。
⑶英国首先开始和完成__________，成为19世纪上半期世界上最强盛的工业强国。
根据所给提示，列举出对应的法律文件名称。
（1）维护巴比伦王国奴隶主的利益——
（2）英国确立了君主立宪制——
（3）法国大革命时期的纲领性文件——
（4）美国诞生的标志——
（5）标志着马克思主义的诞生——
时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料,回答问题:
材料一： 如图
材料二：“1688年的‘光荣革命’,为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。”“1858年,印度成为帝国王冠上的一颗闪亮的明珠。”
——《大国崛起·英国》
材料三： 美国加利福尼亚的一块狭长地带,聚集了一万多家公司,其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主,人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计,1996年,这里每24小时就产生62名百万富翁;1998年,其国民生产总值达到2 400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。
(1)四大文明古国是农业文明的代表。据图,说说其产生的相同自然地理条件有哪些?(4分)
(2)据材料二,说说近代英国崛起的重要因素有哪些?(6分)
(3)据材料三,说说20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么?(2分)
材料解析（共7分）
材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议会必须定期召开。……”
材料二：“人生来而且始终是自由的，在权利上是平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” “财产是神圣不可侵犯的权利……”
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
请回答：
1、材料一引自英国的什么文件？此文件颁布的目的是什么？
2、材料二与哪国的革命有关？在这次革命中，被处死的皇帝是谁？
3、材料三所反映的革命的领导者是谁？这次革命的转折点是什么？
4、上述三段材料所反映的三次革命的主要任务基本相同，是什么呢？
英，美，法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的进程，远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1610年，英国圆王詹姆士一世说："国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一种神圣的权力。"而在1689年，英国议会通过《权刺法棠》，规定，"凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。"
（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发？《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？
材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定："全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。"该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
（2）材料中北美产生的新民族是什么？宣告国家独立的文献是哪个机构发表的？依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义？
材料三 17-18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述："那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判……"
（3）材料三反映了什么思想运动？这一思想运动代表了哪个阶级的利益？请举出一位代表人物。
（4）英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？这场运动有什么重要历史意义？
资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料，回答问题。
(1)图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这-制度的特点是什么?
(2)图二纪念章中被称为"美国之父"的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物？
(3)图三为法国的《人权宣言》，它在财产方面作出了怎样的规定?
材料二 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾，掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。
（4）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？上述三个事件产生了什么共同影响？
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