“（在叛乱各州）为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”上述文字最有可能选自下列哪一法律文件（ ）
| A．《1787年宪法》 | B．《解放黑人奴隶宣言》 |
| C．《人权宣言》 | D．《国家工业复兴法》 |
政治文明的演变经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题：
材料一 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——摘自英国《权利法案》
材料二 美国 1787 年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。 三者平等独立， 但互相制约 ， 以防止专制的出现。
——摘编自人教版高中历史教材必修
（1）材料一反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确的制约？(2分)通过《权利法案》英国确立了怎样的政治体制？(2分)
（2）根据材料二指出《1787 年宪法》有何重要作用？(2分)
（3）结合材料及前面的知识，谈谈你对民主和专制的认识。(2分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
材料二 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法）即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——以上两则材料均摘编自《强国之鉴》
（1）请写出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？
（2）请写出材料二中北美独立战争的领导人。
（3）综合两则材料并结合所学知识，概括英、美两个大国崛起的共同因素。
小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是（ ）
| A．都发生于18世纪 | B．都是为了反抗殖民压迫 |
| C．都推翻了封建君主专制 | D．都是资产阶级性质的革命 |
英法美资产阶级革命的相同之处在于（ ）
①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发
②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行
④革命后最终建立了资产阶级共和国
| A．①④ | B．②③ | C．①②③ | D．①②③④ |
以下英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的（ ）
| A．资本主义经济进一步发展的需要 | B．封建专制制度腐朽的结果 |
| C．君权神授学说同议会矛盾的结果 | D．殖民压迫民族独立愿望的增强 |
在17和18世纪，先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命，这三次革命的共同点不包括：
| A．都推翻了封建统治，处死了国王 |
| B．都具有资产阶级革命的性质 |
| C．都促进了资本主义的发展 |
| D．都建立了资产阶级统治 |
关于美、英、法早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是（ ）
| A．都有利于本国资本主义的发展 |
| B．都确立了资产阶级的统治地位 |
| C．都对世界历史产生重大影响 |
| D．都推翻了本国的封建统治 |
阅读材料，完成下列问题。
材料一：
材料二：
（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？
（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。
| 国名 |
美国 |
俄国 |
日本 |
| 领导人物 |
A |
亚历山大二世 |
D |
| 历史事件 |
B |
C |
E |
| 共同作用 |
F |
|
|
（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？
近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意……
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
回答：
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪个事件的法令？为什么说它在当时具有进步意义？
（3）材料三中“自由独立的合众国”指哪国什么？革命的领导者是谁？
（4）材料四“宪法”是指什么？宪法规定该国是一个什么体制的国家？
（5）结合所学知识，谈谈以上四则法令在世界历史发展中的共同作用？
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 “人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
（1）据材料一，指出“我们的制度”具体民主性的表现。
（2）材料二出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（3）据材料三和所学知识，说说独立战争后，美国如何实现“把他们（统治者）关进笼子里”这一梦想的。
（4）你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？
阅读下列材料：
材料一 人满为自由而战，寻求真正的 。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见………
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因此他们更爱自由和真理。
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”是指哪一事件？“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二是指哪一历史事件？“母邦”是指什么？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答：
（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？制定这一文件的目的是什么
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（4）英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制？
（5）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
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