阅读下列材料，并回答问题。
材料一 1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——以上材料均选自《大国崛起》
（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？这场革命奠定了该国什么样的政体形式？
（2）材料二中的英国正在进行一场生产上的变革，这场变革是指什么？
（3）结合材料二，谈谈材料一描述的这场革命对该国产生了什么影响？
（4）根据材料二，结合所学，列举一个英国“海外扩张和殖民贸易”的事例，谈谈资本原始积累的特点。
这场革命震撼了整个欧洲的封建制度。它的彻底性更为以后各国的革命树立了榜样，因而具有世界意义。这场革命是（ ）
| A．英国资产阶级革命 | B．美国独立战争 |
| C．法国大革命 | D．工业革命 |
小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是（ ）
| A．都发生于18世纪 | B．都是为了反抗殖民压迫 |
| C．都推翻了封建君主专制 | D．都是资产阶级性质的革命 |
阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
请回答：
（1）以上条款出自哪个国家的什么文献？是由哪一个机构在何时通过的？
（2）此文献颁布的目的是什么？
（3）通过该文献颁布该国开始确立什么样的政治制度？从社会历史发展进程看，说说材料体现的进步意义。
（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你在举出一例。
在英国的历史上，形成了两大原则：一是王在议会，也就是说国王必须通过议会来进行统治；二是王在法下，也就是说法律高于国王，国王必须服从法律……“王在议会”、“王在法下”是指英国确立了( )
| A．君主立宪制 | B．三权分立制 | C．民主共和制 | D．中央集权制 |
“人们生来就是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。在该文献精神指引下（ ）
| A．查理一切被送上断头台 | B．法国废除了君主制度 |
| C．英国确立君主立宪制 | D．克伦威尔就任护国主 |
英、法资产阶级革命爆发的相同原因是（ ）
| A．封建专制统治阻碍了资本主义的发展 | B．财政面临破产 |
| C．国王与国会关系紧张 | D．启蒙主义思想推动 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
材料二 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法）即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——以上两则材料均摘编自《强国之鉴》
（1）请写出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？
（2）请写出材料二中美国独立战争开始的标志。
（3）综合两则材料并结合所学知识，概括英、美两个大国崛起的共同因素。
小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是（ ）
| A．都发生于18世纪 | B．都是为了反抗殖民压迫 |
| C．都推翻了封建君主专制 | D．都是资产阶级性质的革命 |
阅读材料，完成下列问题。
材料一：
材料二：
（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？
（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。
| 国名 |
美国 |
俄国 |
日本 |
| 领导人物 |
A |
亚历山大二世 |
D |
| 历史事件 |
B |
C |
E |
| 共同作用 |
F |
|
|
（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？
近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意……
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
回答：
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪个事件的法令？为什么说它在当时具有进步意义？
（3）材料三中“自由独立的合众国”指哪国什么？革命的领导者是谁？
（4）材料四“宪法”是指什么？宪法规定该国是一个什么体制的国家？
（5）结合所学知识，谈谈以上四则法令在世界历史发展中的共同作用？
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 “人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
（1）据材料一，指出“我们的制度”具体民主性的表现。
（2）材料二出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（3）据材料三和所学知识，说说独立战争后，美国如何实现“把他们（统治者）关进笼子里”这一梦想的。
（4）你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？
阅读下列材料：
材料一 人满为自由而战，寻求真正的 。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见………
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因此他们更爱自由和真理。
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”是指哪一事件？“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二是指哪一历史事件？“母邦”是指什么？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
在人类现代化的过程中，大国纷纷崛起，各领风骚。阅读相关材料，回答问题。
【英国】
材料一：英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为……在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
（1）17世纪中后期，英国确立了什么“现代的国家制度”？材料中“崭新的生产方式”由什么事件带来的？该事件对英国产生了什么重大影响？
【美国】
材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（2）据材料二和所学知识，指出美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题和解决的途径。
【日本】
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）据材料三，19世纪中后期，通过哪一历史事件日本“成为一个正在上升的帝国”？
（4）综上所述，世界大国的崛起给了我们什么启示？
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