2013年4月19日下午中共中央政治局就我国历史上的反腐倡廉进行第五次集体学习。习近平强调，关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。纵观中外历史，官员的产生和监督都有其独到之处，试根据以下材料，进行探讨。
材料一 除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席……
----选自北师大版历史教材
（1）上述材料是古代雅典民主政治的写照，推动这轮改革的主要人物是谁？
材料二
图四 图五 美国政治权力结构示意图
（2）图四中的情形开始于哪一文件颁布后？图五中权力被关进制度的笼子体现了启蒙运动中的哪一思想主张？
材料三 
图六 图七
（3）图六中负责监察百官的是哪一官职？图七中“司隶校尉”是汉代哪一帝王设立的监察官职？
材料四
第十一条 参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
第二十三条 临时大总统对于参议院议决事件，如否认时，得于咨达后十日内声明理由，咨院覆议。
——《中华民国临时约法》
（4）依据约法当选为第一任临时大总统的人物是谁？材料中的临时大总统与参议院之间具有怎样的关系特征？
（5）目前我国正在完善各项制度，加大反腐与监察力度。请你综合上述材料谈谈这样做的现实意义。
17一18世纪，英国、美国和法国相继爆发革命和战争，开创了现代民主政治的历程。阅读材料回答相关问题
材料一 英国革命是民族国家首次对绝对主权的民主化改造，其最大的成果就是创造了＿＿制这样一个全新的改体。
材料二 独立战争可以被看做北美地区的民主因素摆脱外来约束，自由发展壮大成型的过程。美国时现代民主制的贡献首先表现在对民主原则的确立、 … … 其次，美国重视民主程序的建设材料三法国大革命的重要特．氛就是广泛实践人民．主权，追求平等。
（1）以上材料反映了现代人们对民主的追求，其实在古代，人们就对民主政治进行了有益的尝试。请列举古代民主的典型地点及重要人物：
（2）材料一中“ ”处正确的内容是什么？结合所学，如何理解材料二中“摆脱外来约束”？马克思认为的“弟一个人权宣言” 是什么？
（3）依据所学回答，材料二中“民主原则”是如何确立的？“民主程序”又是如何确立的？
（4）结合以上国家追求民主的历程以及确立民主的方式。谈谈你对“民主” 的认识。
阅读下列材料，回答问题。
请回答：
（1）读图一，英国资产阶级革命发生的根本原因是什么？据所学知识指出确立英国君主立宪制的法律文件。
（2）《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争期间发布的文件。据所学知识指出美国南北战争爆发的原因。
（3）图三是俄国沙皇亚历山大二世像。亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。请写出这个法令中的一个内容。怎样评价俄国农奴制的废除？
阅读材料回答问题：
材料一：在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过“法在王上”的法律文献，规定国王不得任意废止法律，从而一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。
材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——《马克思恩格斯全集》第6卷，第125页
请回答：
（1）结合所学知识指出，材料一中提到的 “法在王上”的法律文献名称和民主政治的名称。
（2）根据材料二概括指出：“整个世界的要求”是指什么？ 早期的英、法、美等国通过哪种方式达到了“整个世界的要求”？
（3）根据材料并结合所学知识，请比较1640年革命和1789年的革命在爆发原因和结果上的相同点。
17世纪中期的英国资产阶级革命和18世纪晚期的法国大革命是欧洲历史上两次著名的资产阶级革命，对英、法两国乃至欧洲历史进程产生过重大而深远的影响。请结合所学知识回答：
（1）概括指出17世纪中期和18世纪晚期，英、法两国发生资产阶级革命的共同原因是什么？(2分)
（2）《权利法案》和《人权宣言》是英、法产阶级革命中先后颁布的重要文献。这两部文献宣扬的共同思想主张有哪些？(2分)
（3）类比美国独立战争的历史意义，说明法国大革命的性质与对法国历史进程的影响。(2分)
结合所学知识，判断下列文献产生的时间,按照先后顺序排列正确的是 
① ② ③ ④
| A．①③②④ | B．①④②③ | C．①②④③ | D．①②③④ |
大国之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
材料三：大约在150年前，(一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
请问答：
（1）根据材料一并结合17、18世纪的史实，从政治、经济两方面概括英国“率先到达现代文明的入口处”的表现。
（2）材料二中“飘扬星条旗的国家”诞生的标志是什么？该国历史上爆发的第二次资产阶级革命指的是哪一历史事件？ (2分）
(3）材料三中的“岛国”在19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”的重大改革是什么？请根据材料三，概括这一重大改革给该国带来的积极影响。
英国资产阶级革命冲破了封建社会的漫漫长夜，迎来了自己的时代。请回答：
（1）由什么机构通过了《权利法案》？
（2）写出《权利法案》的基本内容。
（3）《权利法案》的颁布标志着什么？
以下是《大国法则》的部分内容摘编，阅读下列材料，回答问题。
【思想解放】
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
（1）请写出14—17世纪推动欧洲资本主义发展的思想解放运动及其核心思想。
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
（2）1689年的英国在政治制度上有什么创新？
【民主法制】
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
（3）以18世纪的美、法两国为例，分别写出两国资产阶级革命中颁布的反映上述思想的法律文献。
【领袖引航】
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
（4）1862年的美国面临着艰难抉择，请写出当时美国的“引路人”。
【历史启示】
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
（5）纵观大国的发展历程，这对当今的中国有哪些借鉴作用？
（共8分）建立法制社会是近代历史发展的重要趋势。资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级的成果。 
图片一 图片二《独立宣言》
（1）图片1漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?
（2）图片2《独立宣言》进步性表现在哪些方面？
图片3 《人权宣言》 图片4《拿破仑法典》封面
（3）图片3《人权宣言》在法国大革命中地位?《人权宣言》宣扬人们生来是而且始终是
自由平等的，能否真正实现自由平等，为什么？
（4）指出图片4文献的地位？
（5）从以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大
意义？
把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志，最主要的依据是它
| A．彻底结束了斯图亚特王朝的统治 | B．它有利于《权利法案》的颁布 |
| C．资产阶级掌握政权 | D．确立了资产阶级的君主立宪制 |
阅读下列材料：
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：
A:“你们知道吗，我的国家那时 候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经 济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？ (3分)
（2）A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”，这里的“我们”指什么人？(2分)
（3）被B所在国的人民送上断头台的国王是谁？没有了国王，这个国家成为了什么性质的国家？(2分)
（4）C说的“你们中间一个国家……不让我们发展经济”该国不让C所在国家发展经济的目的是什么？
阅读下列材料：(8分)
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？(3分)
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么？(1分)这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治体制？(1分)
(3)材料二中的文件的颁布有何重要意义？(1分)
(4)材料三的文件是在哪一国资产阶级革命中通过的？(1分)
(5)概括材料二、三内容方面的共同点。(不得照抄原文)(1分)
近代社会的发展过程是一个民主代替专制、法制代替人治的过程。为了探究世界史民主法制建设的历程，小明同学结合自己所学知识做了如下的探究，请你帮助完成：
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
⑴当今英国的国王统而不治、议会掌握最高权利。这一政治现象源于上述材料几？此材料中，英国确立了怎样的政治体制？
⑵美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。请问：该日期符合材料几？此材料体现的文件名称是什么？
⑶材料一颁布于哪次资产阶级革命中？之后建立了怎样的政治制度？
⑷三则材料所表达的共同的核心内容是什么？它反映了当时怎样的时代发展要求？
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