小明在图书馆看到一本没有封面的古代著作，这部著作认为“一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化”，这部著作最有可能是
| A．《论语》 | B．《道德经》 | C．《墨子》 | D．《韩非子》 |
“一片甲骨惊天下”，通过对殷墟“甲骨”的研究，我们能了解到下列哪朝的历史？
| A．夏朝 | B．商朝 | C．西周 | D．秦朝 |
战国时期出现百家争鸣局面的主要原因是：
| A．战国时期，各国竞相改革，社会发生急剧变化 |
| B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派 |
| C．诸子百家相互辩驳，互相影响 |
| D．铁器和牛耕技术的应用与推广 |
我国《教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。就是强调实行“公平教育”，让每一个人都平等地接受教育。下列各项中，最能说明孔子是“公平教育”最早践行者的是：
| A．主张“民贵君轻” | B．主张“有教无类” |
| C．主张“为政以德” | D．主张“兼爱非攻” |
每到农历五月初五端午节，我国南方许多地方都会举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是：
| A．屈原 | B．李白 |
| C．杜甫 | D．白居易 |
妇好是商王的王后。某年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在：
| A．龟甲或兽骨上 | B．竹简或木牍上 |
| C．丝帛或麻布上 | D．宣纸上 |
“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是
初一某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中主张相似的学派是
| A．儒家 | B．法家 | C．道家 | D．墨家 |
思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是
| A．道家 | B．墨家 | C．儒家 | D．兵家 |
党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（ ）
| A．因材施教 | B．温故知新 |
| C．有教无类 | D．当仁不让于师 |
孔子是我国古代著名的思想家，他创立的学派是
| A．道家 | B．儒家 | C．墨家 | D．法家 |
端午节是中国人民的传统节日，其划龙舟、吃粽子的习俗主要是为了纪念
| A．屈原 | B．扁鹊 | C．孔子 | D．老子 |
“三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。这句话可以在下列哪本书里找到原出处？
| A．《论语》 | B．《道德经》 |
| C．《孙子兵法》 | D．《史记》 |
“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，克服不足。”对这句话最准确的认识是
| A．以“德”教化人 | B．有教无类 |
| C．因材施教 | D．当仁不让 |
孔子曾经说：“中上之人，可以语上也；中下之人，不可以语上也。”（大意是：中上等资质的人，可以告诉他深奥的道理；中下等资质的人，不可以告诉他们这些问题。）这表明孔子提倡的教育思想是
| A．因材施教 | B．有教无类 | C．温故知新 | D．独立思考 |
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