材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一中提及的商人是谁？他当时到达中国时，中国处在什么朝代？他的著作是什么？这一著作对哪一事件的发生起到了刺激作用？
（2）材料一与材料二分别反映的是古代文明交往的何种方式？哪一种是最主要的方式？
（3）请你写出另三例反映古代文明交往的史实。（本学期所学）
如果你生活在16世纪的中国，想要了解阿拉伯人的文化、风俗、物产等方面的情况，应该翻阅哪一本书
| A．《荷马史诗》 | B．《天方夜谭》 |
| C．《神曲》 | D．《马可·波罗行纪》 |
如果你生活在13世纪的欧洲，想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅（ ）
| A．《荷马史诗》 | B．《俄狄浦斯王》 |
| C．《马可·波罗行记》 | D．《一千零一夜》 |
被誉称为“东西方文化交流的使者”的是
| A．古代罗马人 | B．阿拉伯人 |
| C．古希腊人 | D．马可波罗 |
下列关于《马可·波罗行纪》的描述中，哪一位同学的说法会让人觉得“他说的好有道理，我竟无法反驳”？（ ）
| A．小朱：记述了成吉思汗统治时期中国社会的发展状况 |
| B．小周：马可·波罗亲笔所著 |
| C．多利：记录了马可·波罗在中国27年的见闻和经历 |
| D．展鸿：激发了欧洲人对于东方的向往 |
《后汉书》载：“大秦国……在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城。小国隶属者数十。”这里的“大秦国”是指（ ）
| A．中国秦朝 | B．希腊城邦 |
| C．波斯帝国 | D．罗马帝国 |
下列有关阿拉伯人的说法正确的是（ ）
①发明被称为“阿拉伯数字”的0～9十个数字符号
②创立伊斯兰教 3
③创作了文学名著《天方夜谭》
④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是
| A．希腊人 | B．苏美尔人 |
| C．罗马人 | D．阿拉伯人 |
一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对书中描绘的黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。“这部书”是
| A．《神曲》 | B．《天方夜谭》 |
| C．《马可·波罗行纪》 | D．《哈姆雷特》 |
古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是
| A．罗马征服地中海世界 | B．阿拉伯数字的传播 |
| C．亚历山大大帝东征 | D．希波战争 |
下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是（ ）
| A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 |
| B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 |
| C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 |
| D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 |
一位意大利旅行家，元朝时来到中国，其游记激起了欧洲人对东方财富的渴望。这位旅行家是（ ）
| A． | 屋大维 | B． | 哥伦布 |
| C． | 但丁 | D． | 马可·波罗 |
马可·波罗是意大利著名的商人、旅行家和探险家。下列事情中，马可·波罗不可能经历的是（ ）
| A． | 参加希波战争 | B． | 受到元世祖忽必烈的赏识 |
| C． | 在中国生活了17年 | D． | 曾在元朝朝廷中任职 |
下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重要贡献
| A． | 传播了中国的四大发明 |
| B． | 创造了0～9 十个数字符号 |
| C． | 传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 |
| D． | 给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识 |
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