初中历史

世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是(   )

A.古代印度人 B.古代阿拉伯人
C.古代罗马人 D.古代日本人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是(    )

A.希波战争 B.亚历山大东征
C.马可·波罗来华 D.罗马征服地中海沿岸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

751年,安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战,激战五日后,唐军败北,被俘的中国士兵中有会造纸术的,·······不久,阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是

A.造纸术是通过和平方式外传的
B.材料主要反映亚欧之间的文明交流
C.材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响
D.阿拉伯人推动了造纸术的传播
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界各个地区之间文明传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同

A.亚历山大东征 B.阿拉伯数字的传播
C.希波战争 D.罗马征服地中海
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是(  )

A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流
C.文明的冲撞与融合 D.中华文化的吸引力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下哪一项不属于马可·波罗经历的事件(      )

A.17岁从威尼斯出发前往中国 B.在中国生活了17年
C.出使日本 D.与热那亚人作战
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文明冲撞和融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其他三项明显不同(     )

A.亚历山大大帝东征 B.马可·波罗来华
C.罗马帝国扩张 D.希波战争
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列文明的传播,属于和平交流方式的是
①拉伯数字传播
②马可· 波罗来华
③亚历山大东征
④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代文明在冲撞与交流中融合,下列关于人类文明的交融叙述错误的是:

A.阿拉伯人充当了文明使者
B.古代战争客观上促进了不同地区的交流
C.古代文明交流方向只是西方向东方学习
D.马可·波罗是东西方交流杰出代表
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史上有许多历史名称由于各种原因造成其名不符实,下列不符合这一情况的是

A.文艺复兴 B.阿拉伯数字 C.印第安人 D.新航路开辟
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,从人类文明的出现到15世纪,文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是(    )。 
                     
A.                  B.                 C.                 D.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是 
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关阿拉伯人的说法正确的是:
①发明了被称为阿拉伯数字的0-9十个数字符号  
②创立了伊斯兰教
③创作了文学名著《天方夜谭》 
④在东西方文化交流与传播中起了积极作用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯人对世界文化的主要贡献包括(   )
①创造了阿拉伯数字
②根据民间故事,汇集成世界名著《一千零一夜》
③翻译了许多希腊著作 
④成为东西方文化交流的媒介

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《马可·波罗行纪》中描写了一个富有的东方古国,当时的朝代是

A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题