某同学搜集了郑和下西洋、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华等相关材料,他研究的课题最可能是( )
A.农耕文明与游牧文明的对话 | B.古代文明之间的暴力冲撞 |
C.古代东西方文化的和平交流 | D.古代文明的冲撞与融合 |
小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战争把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是( )
A.古代埃及 | B.古代希腊 |
C.古代罗马 | D.古代阿拉伯 |
“《马可·波罗行纪》对十五世纪以来欧洲航海事业的发展起到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书,并在其所读拉丁文《马可·波罗行纪》中加了45处标记,他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。……(杨志玖《马可·波罗在中国》)”对此材料理解正确的是
A.马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的 |
B.马可·波罗的游记是新航路开辟的根本原因 |
C.哥伦布受到《马可·波罗行纪》的影响是有确凿证据可以证明的 |
D.《马可·波罗行纪》最早是用中文写作的 |
一位意大利旅行家沿着古老的“丝绸之路”来到中国,在中国元朝生活了17年,游遍大江南北,其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。这位旅行家是
A.哥伦布 | B.马可·波罗 |
C.张骞 | D.徐霞客 |
阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括
A.传播阿拉伯数字 |
B.创立并传播伊斯兰教 |
C.创立佛教并传播到中国 |
D.将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲 |
我们几乎每天都在用0——9这十个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是
A.古代印度人、阿拉伯人 | B.古罗马人、阿拉伯人 |
C.中国人、阿拉伯人 | D.都是阿拉伯人 |
阅读下面材料并判断:
材料一:亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及,挥师占领两河流域,灭波斯。行军途中在所征服的地区兴建了许多城堡,后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建设等方面受到希腊文化影响。例如,尼罗河三角洲影响到亚历山大城,成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流中心。
材料二:1271年,马可.波罗一行从威尼斯出发,经历艰辛,于1275年到达元朝首都。马可.波罗聪明好学,得到元世祖赏识。他在中国生活了17年,足迹踏遍华北、西北、华东、西南等,他奇异的经历和广博的见闻,生动的留在《马可.波罗游记》一书中,传于后世。
请判断:
以下表述是从上述材料中得出的,请在其后的括号内划“A”;违背了上述材料的意思的,请在括号内划“B”;是上述材料中没有涉及的,请在括号内划“C”。
(1)从某种意义上说,亚历山大的战争也承担了创造的角色。( )
(2)亚历山大建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。( )
(3)亚历山大帝国是昙花一现的帝国。( )
(4)今天的人类文明只是在过去各种族各地区文明冲撞基础上形成的。( )
(5)《马可.波罗游记》对欧洲人开辟新航路产生了很大的影响。( )
下列有关古代文明碰撞与融合的叙述,错误的是:
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 |
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 |
C.古代文明交往方向单一,即西方向东方学习 |
D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 |
创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是( )
A.古代阿拉伯人 | B.古代腓尼基人 |
C.古代印度人 | D.古代希腊人 |