如图,一张照片,就是一幅凝结的历史画面,诉说着一段令人难忘的岁月,又是我们观察社会历史的一个小窗口。在老师的指导下,八年级(1)班的小明搜集到了以下这组照片,让我们一起来观察这些照片,回顾历史事件,认识时代的变迁、社会的发展……
(1)请你分别说出以上三幅照片再现的是哪些历史事件?
(2)五十到七十年代我国的国防建设还取得了哪些成就?20世纪70年代初中国外交领域还有哪些重大突破?
(3)请谈谈你看过这组照片之后的感悟。
如图是1964年10月16日在我国西部地区随着一声巨响升起的硕大的蘑菇云,这表明
A.我国第一颗原子弹爆炸成功 |
B.一场巨大的沙尘暴形成 |
C.装有核弹头的中近程地地导弹发射爆炸 |
D.我国第一颗氢弹爆炸成功 |
北斗卫星导航系统是中国继美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的标志是
A. | 第一颗原子弹爆炸成功 | B. | 导弹核武器研制成功 |
C. | "东方红"卫星遨游太空 | D. | "神舟"五号载人飞船成功发射 |
标志着中国国防力量加强,打破帝国主义核垄断的重大事件是
A. | 第一颗原子弹爆炸成功 | B. | 海军装备了核潜艇 |
C. | "东方红一号"发射成功 | D. | "神舟五号"飞船发射成功 |
我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的标志是
A. | "嫦娥三号"发射成功 | B. | "东方1号"载人飞船发射成功 |
C. | "神舟五号"发射成功 | D. | "东方红1号"人造卫星发射成功 |
2013年12月15日,月球车"玉兔号"顺利驶抵月球表面,我国成为世界上第三个实现月面软着陆的国家。追溯历史,新中国在同一领域开始跻身于世界先进国家行列的标志是( )
A. | 第一颗原子弹爆炸成功 | B. | "神州五号"载人飞船顺利升空 |
C. | 导弹核武器的成功研制 | D. | "东方红一号"卫星的成功发射 |
“当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫……他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。”这份感动中国人物颁奖词赞誉的科学家是
A.钱学森 | B.华罗庚 | C.李四光 | D.袁隆平 |
【6分】平凡的历史人物创造着不平凡的伟业,读懂历史人物,促进你成长。
(1) 认真阅读表格,依据要求完成表格。
人 物 |
主 要 事 迹 |
人民赞誉 |
A |
他组织全队职工把钻机化整为零,用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机,奋战3天3夜把井架树立在荒原上。 |
王铁人 |
B |
作为原子弹理论设计的主要负责人,为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献 |
两弹元勋 |
焦裕禄 |
作为兰考县的县委书记带领全县干部群众与自然灾害作斗争 |
C |
(2)从以上人物身上你学到了哪些精神?
我国拥有核武器的意义在于
①加强了弱小国家的军事防御力量 ②加强了我国的国防力量
③打破了超级大国的核垄断 ④有利于维护世界和平
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
阅读材料,回答问题。
材料一 1964年10月,党中央、国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验场发的贺电指出:“这次成功的试验,标志着我国国防现代化进入一个新的阶段,这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击。”
(1)据材料一,指出我国进行核试验的主要目的是什么?
材料二 世界主要国家研制核武器的有关材料
项目 |
首次试验年份 |
试验次数 |
备注 |
美国 |
1945年 |
1032次 |
|
苏联 |
1949年 |
715次 |
|
英国 |
1952年 |
45次 |
不包括1962年以后与美国共同试验之次数 |
法国 |
1960年 |
210次 |
|
中国 |
1964年 |
45次 |
|
(2)据材料二,说明我国的核试验具有哪些特点?
(3)我国在核武器使用问题上坚持的原则是什么?
下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是( )
A.“一五”计划促进了①时期的科技发展 |
B.“两弹一星”成果是在②时期取得的 |
C.“文化大革命”使④时期没有取得科技成就 |
D.杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 |
高科技“863”计划的实施,我国载人飞船已三次成功进入太空。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术国家的标志是
A.1967年第一颗氢弹爆炸 | B.1980年第一枚洲际导弹试验成功 |
C.1964年第一颗原子弹爆炸 | D.2003年神舟五号成功升空和返回地面 |
阅读下列《人民网》有关报道,回答问题。
1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸试验成功。1967年6月17日,我国第一颗氢弹实验爆炸成功。一向被认为贫穷落后的中国,从原子弹到氢弹共用了2年零5个月,比美国少用4年半,不仅在全世界时间最短,而且赶在法国前面。
于敏,1926年生,中科院院士。1949年在北京大学物理系攻读研究生并任助教,1960年开始核武器理论研究。在氢弹突破中,带领团队提出了从原理、材料到构型的完整设计,起了关键作用,被誉为"中国氢弹之父"。2015年1月9日,获得2014年度国家最高科学技术奖,奖金500万元。国家主席习近平为他颁奖。
请回答:
(1)分析在上世纪六十年代中国发展核武器的国际国内背景。
(2)说一说国家为于敏院士颁奖的意义。
下列哪一项科学技术成就与“863计划”有关?( )
A.第一颗原子弹 | B.神舟五号 |
C.东方红一号 | D.中近程导弹 |