(9分)“时代的主题是压倒一切的力量，纵观1840年至今的历史，我们能清晰地看出中华民族的时代主题经历了四个阶段：救亡—强国—富民—和平崛起。1840年至1945年的主题是救亡；1949年，中华人民共和国成立以后，强国代替救亡成为新时代的主题；1978年之后的改革开放，时代主题由强国转向富民；进入21世纪，时代主题又从富民走向了和平崛起。”
——《国民大师之死·前言·国学复兴大趋势》同道著，当代中国出版社。
请回答：
（1）“1840年至1945年的主题是救亡”，“救亡”成为时代主题的原因是什么？试列举两例说明这一时期“救亡”的重大历史事件。
（2）“强国”时代，新中国最杰出的科技成就是什么？在此期间中国共产党探索社会主义建设道路时出现了哪些失误？
（3）为什么1978年之后的改革开放使“富民”成为时代的主题？为了“富民”在农村采取了什么政策？
（4）进入21世纪，时代的主题是“和平崛起”，你认为中国在“和平崛起”的道路上应注意解决哪些问题？
2011年是中国共产党诞生90周年。在新民主主义革命时期，中国共产党领导中华儿女，经过28年艰苦卓绝的斗争，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国。建国60年来，中国社会主义革命和社会主义建设取得了巨大成就。今天的中国，综合国力和国际地位日益提升，正以负责任的大国形象活跃在世界上。
（1）新中国成立后，中国历史揭开了崭新的篇章，到1956年我国基本完成了“三大改造”。 “三大改造”的基本完成具有什么历史意义？
（2）我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是什么？
（3）新中国成立以来，我国在法制、科技方面取得了巨大成就，请各举一例说明。
（4）新中国成立后，在外交上实行创新，推行什么外交政策？列举新中国50年代在外交领域取得的重大成就。(4分)
(5)“中国共产党成立以来，形成了以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体，取得了三大理论成果、两条特色道路、三次历史性巨变为主要代表的三大历史功绩”。其中第二条特色道路指什么？ (1分)
阅读下列材料，综合运用所学知识回答问题：
材料一
互联网 嫦娥二号卫星
材料二 2010年11月8日，探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果，是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施，突破了一批核心技术和关键技术，推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展，增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。2010 年，我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点，但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。
（2）由以上三则材料，概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。
材料四 2011年3月14日，日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。
（3）根据材料四和所学知识，谈谈你对科技发展及新能源利用的看法？
材料五 当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
（4）面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，你认为中国应如何积极应对？
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