初中历史

曾经辉煌,一度落伍;民族复兴,中国之梦。
【盛世与繁华】

(1)上表反映了当时中国怎样的经济现象?
【屈辱与反思】及甲午败于日本,各国租港湾之事,相逼而来,瓜分支那之说,腾沸于全球。于是国人大哗,志士奋起,痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法,不能立国。
--黄鸿寿《清史纪事本末》
(2)"甲午败于日本"使中国又一次遭受割地赔款之痛,请举史实说明。"甲午败于日本"与"各国租港湾之事"、"变法"之间分别有什么联系?

【团结与觉醒】
(3)据图分析抗日战争取得最后胜利的原因分别是什么?
(4)"前事不忘,后事之师。"上述史实对实现中华民族的伟大复兴有何借鉴?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【复杂的中日关系】
材料一:今日我国之上策,与其坐等邻国开明而共兴亚洲,毋宁(还不如)不与他们为伍,而与西洋文明共进退;……也不必因为他们是邻国就特别客气,而以西洋人的方式处理即可。           ------(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年)
(1)依据材料一,结合所学知识,指出福泽谕吉的主张是在什么样的历史背景下产生的。
材料二:图片材料:

(2)材料二的两幅图片反映的是日本"以西洋人的方式"处理与我国关系而发动的两次侵华战争,请简要概括日本在这两次战争的发动上有何相同点(举两点) 
(3)在抗战胜利前夕,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会,这次大会制定了党的政治路线,提出要建立一个什么样的中国?
(4)近年来,日本右翼势力一直在做一些不利于两国关系的事件,如篡改历史教科书、否定南京大屠杀、制造钓鱼岛争端、参拜靖国神社等,这些行为说明什么问题?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,探究下列问题:
材料一:甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没,中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
--《人民日报:从甲午战争的废墟上崛起》
材料二:2014年2月27日,十二届全国人大常委会决定,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料三:国务院总理李克强曾表示,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有无可争辩的主权,我们将坚决维护对钓鱼岛的主权……
(1)清政府在甲午战争失败后,被迫签订了什么条约?甲午战争中北洋舰队的全军覆没宣告我国什么近代化探索运动的失败?
(2)你认为将"南京大屠杀死难者国家公祭日"设在12月13日的原因是什么?
(3)请用一则史实说明"钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土"。
(4)2014年又是一个甲午年,有人认为中日两国在这一年会因钓鱼岛问题再次开战。中日两国真会爆发战争吗?请你结合所学历史知识判断,并简述理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料题
材料一:19世纪60年代以后,日本走上资本主义发展道路,成为具有侵略性的强国,日本对中国始终包藏着侵吞领土的祸心,19世纪末,作为"中国之巨祸"的那场战争……..在某种意义上也决定了此后半个世纪中日两国的发展前途和命运。
--华东师大版《中国历史》
材料二:起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑城我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声!…………….)
--《义勇军进行曲》
材料三:日本右翼势力美化侵略战争,为军国主义招魂的活动一直没有停止过,应引起中国人民的高度警惕,日本曾接连发生右翼势力篡改中学历史教科书和内阁成员参拜供奉甲级战犯牌位的靖国神社的事件。
--华东师大版《中国历史》"课外学史"
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一作为"中国之巨祸"的是那场战争?今年是这场战争爆发的多少周年?
(2)"此后半个世纪"日本由发动了一场大规模的战争,哪一事件揭开了中国全民族抗战的序幕?列举两例中国人民"血肉筑长城"的典型战役。
(3)在抗战胜利前夕,中共召开了哪一次重要会议?抗日战争的胜利对中华民族有何重大历史意义?
(4)结合材料三,日本右翼势力不断伤害中国乃至亚洲人民感情的言论,对此你有何看法?你认为中国政府应该如何正确处理中日关系?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

习近平主席指出实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,这既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。(10分)
【历史之痛】
材料一:由于中国人闭关自守、骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1840-1842年同英国的战争,第二次是1856-1860年同英、法的战争,第三次是1894-1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈辱态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
-(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【追梦之旅】
材料二:在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制,建立了统一的中央集权的封建国家;第二次发生在1911年,它结束了两千多年的封建帝制、建立了民国;第三次发生在1949年,建立了共产党领导的政权。
-(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【圆梦之旅】
材料三:时下热议"中国梦",有人不免会联想到"美国梦"。"中国梦"与"美国梦"当然不是一回事,两者有着本质的区别。这可以从以下几个方面来理解:从路径选择上讲,美国走的是资本主义道路,我们走的是中国特色社会主义道路,凝聚中国力量……
-2013年4月23日《光明日报》
(1)指出材料一中"三次灾难性的战争"的名称分别是什么?
(2)结合所学知识分析第一次和第三次"灾难性的战争"对中国社会性质的影响?
(3)概括材料二中"1911年革命"和"1949年革命"分别指中国历史上的哪次重大的历史事件?
(4)从材料三中的内容找出实现中国梦的途径?
【中国梦,我的梦】
(5)中国梦归根到底是中国人的梦,作为青少年的你应如何为实现中国梦而努力呢?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期,德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家,1853年,美国强行打开日本的大门后,西方列强纷纷侵入日本,日本主权开始丧失,经济遭到破坏。面对内忧外患的严峻形势……1868年,日本政府开始进行改革。
——岳麓版九年级历史上册
(1)1868年日本开始进行的这次改革史称什么?它对日本产生了什么积极作用?
材料二 随着国力的增强,日本制定了以朝鲜为跳板向中国扩张的计划。1894年,朝鲜爆发农民起义,清政府应朝鲜政府请求,出兵帮助镇压。日本乘机派兵到朝鲜,制造事端,对中国开战。
——岳麓版八年级历史上册
(2)材料二反映了日本对中国发动的哪场战争?这次战争后与中国签订了什么条约?割占了中国哪些领土?
材料三

(3)二十世纪上半叶,日本军国主义不断对外发动侵略战争,仔细观察上图,这是哪一历史事件示意图?美国对此有何反应?
材料四   第二次世界大战末期的1945年7月,苏、美、英三国首脑举行波茨坦会议,会议期间,发布了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》,《波茨坦公告》第八条明确指出:《开罗宣言》之条件必将实施。而《开罗宣言》中明确规定,日本所窃取的中国之领土归还中国。
《波茨坦公告》是确定二战后国际秩序的重要文件,保证了东亚地区从战乱走向和平、从衰落走向繁荣。但是,日本政府总是罔顾历史事实和国际法理,其恶劣行径充分暴露出对侵略历史不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的扭曲心态。历史是客观存在……如果日本不对照历史的镜子反省自己,反之一意孤行地挑起二战结果和战后国际秩序,日本将永远走不出历史的阴影,日本同亚洲邻国的关系将没有未来,最终只会永远被钉在历史的耻辱柱上。
——新华网文章(4)《波茨坦公告》《开罗宣言》对解决中日钓鱼岛争端有何重要意义?你认为日本怎样才能走出“历史的阴影”?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

革命和改革是国家进步的重要动力。世界上主要大国的崛起都经历了重要的革命或者改革。阅读下列材料回答问题。
材料一:                         
    
(1)材料一两幅图片反映的历史事件是什么?根据图片并结合所学知识分析这一事件对中华文明发展起到了怎样的作用?
材料二:1688年英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
(2)材料一中英国的“制度创新”指什么?根据所学试举一例英国科技创新的表现。
材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
(3)材料二中日本是如何“按自己的节奏改变了自身”?举一例日本强大后单独发动的侵华战争。
材料四:美国是当今最发达的资本主义国家,它的崛起与三位历史人物分不开。根据下列图片并结合所学知识完成下表(4分)

(4)

材料五:下表是中国某一时期不同所有制企业总产值对比表(单位:%)

年代
全民
集体
公私合营
私营
个体手工业
1952年
41.5
3.2
4
30.7
20.6
1956年
54.5
17.1
27.2
0.04
1.2

 
(5)导致表中数据发生变化的最主要原因是什么?谈谈你对上述探究的认识。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末20世纪初,帝国主义国家为争夺世界霸权,发动了一系列的侵略战争,给各国人民造成了深重灾难,也给殖民地、半殖民地国家和地区带来了新的变化。依据所学知识,探究问题:
(1)甲午中日战争中国战败,清政府签订的《马关条约》中哪一内容体现了该条约大大地加深了中国半殖民地化的程度?
(2)第一次世界大战中诞生了第一个社会主义国家,请指出该国的名称和成立时间。并分析十月革命的爆发与第一次世界大战有什么联系。第一次世界大战结束后,哪一运动标志着中国无产阶级登上了政治舞台?
(3)第二次世界大战期间,中国参加哪一国际组织共同抗击轴心国集团?请用史实指出美苏两国在政治、军事的合作各一例。
(4)当战争的硝烟逐渐散去的时候,当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时,一个巨大的历史命题重新摆在人类面前:怎么样才能避免这一切重演呢?请谈谈你的看法。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年2月,十二届全国人大常委会七次会议决定每年的9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。为深入了解当今中日关系因缘,九年级同学对近代以来中日战争的诸多问题展开探究。
【一场战争 两条轨迹】
120年前,中日各自走在自己的十字路口,两国间爆发的这场战争,彻底了改变了双方的历史轨迹。……大清输在掉以轻心,输在尾大不掉,输在国力空虚,输在老大帝国的傲慢上。                                  
(1)材料中的战争是指哪场战争?这场战争“彻底改变了中日双方的历史轨迹”的主要依据是什么?
【两党合作 八年抗战】

(2)写出图一战役的总指挥和图二战役的名称。
【一位女性 几番情意】
1942年宋美龄用流利的英语在美国国会演讲,赢得热烈的掌声。成功的演讲之后,宋美龄在美国进行募捐,美国的家庭主妇、工人们纷纷为苦难的中国人民慷慨解囊,尽力帮助浴血抗日的中国民众……大量美国军人来华参战,有陈纳德的飞虎队,还有史迪威的陆军别动队。
(3)据此材料归纳出中国抗日战争取得胜利的一个重要原因。
【两度交战 多维反思】
(4)纵观近代中日的两场战争,你有何感想?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料一 条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。
(1)材料一反映的条约对中国社会造成了怎样的影响?
(2)下列哪幅图片反映了材料一中条约签订后的中国局势(     )(将字母填入括号内,2分)
          
材料三 19世纪末,随着列强侵略的加深,中国人民的斗争矛头开始指向帝国主义......“扶清灭洋,替天行道”。但这一斗争最后在中外反动势力的联合绞杀下失败了。随后,清政府被迫签订了不平等条约,内容是清政府赔款白银4.5亿两......清政府保证严禁人民参加反帝活动......
(3)“扶清灭洋”是指哪一次人民斗争?
“清政府保证严禁人民参加反帝活动”说明了什么?这是哪个不平等条约的内容?
(5)结合材料,谈谈你有何感想?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。大国关系是当今世界关系的主角, 美,中,日是今天世界国民生产总值排前三位的国家.请阅读材料回答问题。
材料一 仅1865年至1900年,美国被正式批准登记的发明专利就达到64万多种.1894年,美国工业总产值跃居个大国之首,成为世界第一经济强国。
(1)根据上述材料和所学知识你认为美国成为世界第一经济强国的原因是什么?
材料二 中美两国今年1月19日在华盛顿发表联合声明,内容包括加强中美关系,促进高层交往,应对地区和全球挑战,建设全面互利的经济伙伴关系,应对气候变化,开展能源和环境合作以及扩展人文交流。
(2)中美关系曾经历过敌对到正常化的过程,请举例说明.
材料三  2011年3月13日.日本发生9级地震并引发海啸。中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京,并将连夜被运送至日本东北部地震海啸重灾区宫城县。中国国际救援队奔赴遭受严重海啸灾害的岩手县大船渡市,在困难的环境下,连日来全力以赴地开展搜救活动。
(3)中日是一衣带水的邻邦,但近代以来日本曾发动过哪两次大规模的侵华战争?日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处?(3分)探讨近代中国落伍的主要因素。“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息? (1分)
材料四  2010年9月7日中午,中国渔船在钓鱼岛海域正常捕捞作业时遭到日本非法侵犯,日本巡逻船2次撞击中国渔船并非法扣押了所有船员,中国政府立即表示抗议并召见了日本驻华大使,要求日方放人放船。
(4)材料三说明了什么?请你谈谈如何正确处理中日关系?(1分)
(5)结合上述材料,你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度? (1分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”纵观历史,我国悲惨近代史是从海洋开始,而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识,回答下列问题。
【往事惊心泪欲潸,今朝斩浪济沧海】
(1)康熙皇帝写下了这样一副挽联:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。”纪念的是谁?
(2)1840年以来,西方列强用他们的坚船利炮不断地侵略中国。请你写出中国近代史上遭受的第一次来自海上的侵略战争及其被迫签订的不平等条约。
(3)中国的第一支近代化海军创建于什么运动中?它在哪次战争遭到毁灭性惨败?
(4)2009年1月以来,中国海军舰艇编队开始在亚丁湾、索马里等海域执行护航。这说明中国海军在当今的国际事务中发挥了什么作用?
【民族忠魂风中立,不教胡马度阴山】
(5)面对侵略与灾难,中华民族不怕牺牲,民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上为国捐躯的一位海军将领。
(6)21世纪是海洋的世纪。当前,周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。面对严峻的海洋主权形势,你认为我国应如何解决这些争端?(至少写出两点,2分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。(共18分)
材料一:唐朝时,日本有留学生和遣唐史到中国来学习、交流文化;著名高僧也到日本除了传播佛教,还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到那里,受到日本人民的尊敬。到了近代,日本多次发动侵华战争(如下图所示),钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去。

材料二:2012年9月,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓“国有化”。2013年04月03日,南京推出钓鱼岛史料展,《顺风相送》《使琉球录》两本史籍都是记载了关于钓鱼岛一些相关的内容。81岁志愿者刘国璋动情讲解了从十六世纪以来的中外史料文献解读钓鱼岛的历史,无数的历史文献记载都说明钓鱼岛自古以来就是中国的领土。
问题一:材料二中提到的“钓鱼岛也就在19世纪末被日本从清政府手中抢了去” 与哪一次战争有关(写出图中代码)?战争结束后,中日签订了什么不平等条约?当时促使日本有能力从清政府手中抢走钓鱼岛的历史事件是什么?
问题二:读材料一中的年代尺,代表抗日战争是图中哪一个代码?列举两项日本在这次战争中犯下的滔天罪行?依据材料一,请指出从古代到近代中日关系发生了什么变化?
问题三:材料二中的历史文献记载和刘国璋的动情讲解都说明了一个什么问题?“日本政府宣布‘购买’钓鱼岛及附属的南小岛、北小岛,实施所谓‘国有化’”的做法是一种什么行为?
问题四:结合上述材料,请你为缓解今天中日关系提出一条有建设性的建议。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。学习这段历史,你对其中的哪一段斗争,或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深?从中受到了哪些教育?假如你是当时的一名学生,为改变中国当时的命运,你最想做的一件事是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走进历史深处,回应现实关切,倾听未来呼唤。阅读材料,回答问题。

(1)有观点认为:甲午一役,是民族之痛,同时还是民族之幸。对此,你持怎样的观点?请联系资料①、②,运用所学历史知识加以说明。
(2)结合相关史实,从国家安全重要性的角度回答资料③中抗日将士们发出上述誓言的理由。
(3)不止于重温,更需砥砺行。请仿照示例,依据课本知识,从不同角度谈谈下列事例带给我们的启示。 

事   例
启   示
一名中学生浏览美国"雅虎"网站时,意外发现网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向"雅虎"网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。
①自觉维护正义,为国家的正义而奋斗。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史中日建交综合题