阅读下列材料
从1840年到1919年的历史中，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海；……先贤们不懈斗争、上下求索，探寻着希望之路……
——摘编自《历史·政治文明历程》
请回答：
（1）在材料提及的历史阶段中，把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些次?并指出相关战争在使中国陷入灾难深渊过程中的阶段性影响。
（2）结合所学知识谈谈你对“灾难”一词含义的理解。
（3）志士仁人一次次地“奋起”，包括了哪四次重要的近代化探索活动?
（4）今天我们在感念先贤的同时，应传承他们的哪些精神?
探究与创新
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的痛苦有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求……历史就是历史，任何人都不能改变、否定、歪曲甚至是美化侵略历史。根据所学知识，探究以下题目：
【历史回眸】
（1）中国的近代史是从海上开始的屈辱的历史，举两例说明中国近代受到的来自海上的威胁。这些威胁产生了什么影响？
（2）说说洋务运动的口号，简析洋务运动在中国近代化进程中的作用。
【曙光新生】
（3）这一年在上海发生了一件开天辟地的大事，为中国革命指明了正确道路，请问这件事情是指什么事件？为中国开辟了一条怎样的道路？
【众志成城】
（4）今年是世界反法西斯战争胜利70周年，说说日本投降的史实，简析抗战胜利的历史意义。
【继往开来】
（5）中国为了和平一直在努力，列举中国在国际上为了和平作出的努力，并谈谈你的看法。
中国近代史是一部屈辱史，更是一部抗争史。结合所学知识，探究下列问题。(14分)
（1）鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么？(2分)
（2）在侵略者坚船利炮的震慑下，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。请结合所学知识，把下列问题补充完整。
①使中国主权开始遭到破坏的条约是
②使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是
（3）面对列强的侵略，中华民族进行了英勇抗争，请写出两例中国军民抗击外来侵略的史实。
（4）从鸦片战争到八国联军侵华战争，清政府在一系列的反侵略战争中都失败了，你认为中国战败的原因有哪些？
一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
——以上材料摘自《中国历史》（中华书局版 八年级 上册）
请回答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
阅读材料，回答问题。
材料一 若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终,断无中断之理……
材料二 保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师。
材料三 热血洒东沟千载怒涛应揖伍；忠魂依北阕九原遗恨未平倭。
（1）上述三则材料分别涉及哪位历史人物？
（2）材料一“此事”指的是什么事件？此事有什么意义？
（3）材料二中的人物的主要历史功绩是什么？
（4）材料三中的人物在哪次战争中牺牲的？这次战争对中国社会造成什么影响？(2分）
阅读下列材料，回答问题。
19世纪中期开始，西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。一百年来，在经历了一次次失败、一次次斗争的过程中，终于迎来了中国革命的伟大胜利。
（1）写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各两例。
（2）取得"中国革命的伟大胜利"的标志事件是什么？
（3）结合材料及所学知识写出你的感悟。
阅读下列材料,完成相关任务。13分
材料一 1840年英国发动鸦片战争,中国战败。1842年清政府被迫签订丧权辱国中英A条约。
材料二 甲午孝钦皇太后(慈禧太后)六旬万寿庆典……用银至七百万两……铺张浪费,备极一时之盛。1895年,有人题联于京师城门:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”中国战败。清政府被迫签订丧权辱国的中日B条约。
材料三 1900年,八国联军侵占北京,次年,清政府被迫签订丧权辱国的C条约,
(1)材料一、二、三中的A、B、C分别是哪三个不平等条约? B给中国造成什么危害？(5分)
(2)根据材料二判断慈禧太后的“六旬万寿庆典”在哪一年?材料中的“三军败绩”指的是什么历史事件?“割地”又使中国痛失哪些领土?材料二中日战争的主要战役请举2例。(6分)
(3)根据上述材料和所学知识,你认为近代中国遭受深重苦难的原因有哪些。(2分)
历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。阅读下表内容，回答问题：
| “外事之刺激” |
“中国的反应” |
||
| 英国发动侵略中国的鸦片战争。 |
1842年 |
南京条约 |
“清政府虽战败而无意改革，对不平等条约反应少。” |
| 英法联军侵入北京。 |
19世纪60至90年代 |
① |
“‘中学为体，西学为用’，保卫传统体制，在造船制炮等方面吸收西方科技。” |
| ② |
1898年 |
戊戌变法 |
“企图君主立宪，创制新法律，编制预算，改革教育。” |
| 八国联军侵华 |
1911年 |
③ |
“否定两千年来的政治体系。” |
| ④ 将中国的主权任意宰割。 |
1919年 |
五四运动 |
“知识阶级全部革面洗心，改革及于文化与思想。” |
（1）根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。
① ②
③ ④
（2）根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治目的上的根本区别。
阅读下列材料：
材料一 台湾的阿里山因红桧木而闻名于世。粗大挺直的红桧树确实令人惊叹！当看到许多红桧树被砍伐得只剩下树根时，导游告诉我们：日治（日本统治）时期，日本掠夺阿里山上稀有的红桧木材，运到日本国内。此时此刻，这些树根静悄悄地伫立在那里，像是要和我这个来自大陆的游客诉说那段被宰割、受辱的历史。时值天空下着阴冷的雨，雨顺着我的脸颊和那些静静伫立的红桧树根缓缓流淌，像是我们的眼泪……
——摘自台湾旅游日记
材料二 如今两岸关系和平发展进入巩固深化期。2012年11月召开的中共十八大，首次将“九二共识”写入报告。此次“习连会”（中共中央总书记习近平和台湾国民党荣誉主席连战的会晤）承先启后，对正处于关键时期的两岸关系有推动作用，相信“习连会”将创造新的契机，正如习近平同志所说的那样，“兄弟齐心，其利断金”。真诚期盼两岸同胞共圆“中国梦”。
——摘自新华社香港分社社论
请回答：
（1）材料一的“日治时期”始于什么条约的签订？该条约对中国有什么重大影响？（2分分）
（2）材料二中“九二共识”的核心内容是什么？材料二提到“兄弟齐心，其利断金”， 近代史上国共两党这样做的事情很多，除合作抗日外，请再举一个历史事件说明之。
（3）大陆游客到台湾旅游是近些年来两岸经济文化交流发展、增进互信的最直接体现。请写出为海峡两岸交流做出重要贡献的两个民间团体。海峡两岸同胞38年的隔绝状态被打破的标志性事件又是什么？
（4）请用一句话概述两岸共圆“中国梦”的含义。
一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
--以上材料摘自《历史》（北师大版 八年级 上册）
请问答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
【史料解析】
大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。
（1）根据史料，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？
【论从史出】
刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。
（2）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？
（3）甲午战争后，中国被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？
【学以致用】
（4）假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？（举
出一例即可）
阅读材料，回答问题：(8分)
材料一：英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到来了。”
根据所学知识指出这场“战争”爆发的时间。
材料二：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
材料二这副挽联悼念的民族英雄是谁？他牺牲于哪一场战争中？
材料三：如图
（3）材料三深刻揭示了哪一个不平等条约后的中国社会状况？
阅读下列材料，回答问题：
“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”——《全球通史》你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争？
文中所提到的中国人民“反入侵”的斗争有哪些？请列举出来。
针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”，你有何认识？
阅读下列材料：
材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出品货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在通商口岸开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
①材料一是哪次侵华战争中签订的什么条约？
②材料二是哪次侵华战争中签订的什么条约？
③材料三是哪次侵华战争中签订的什么条约？
④从条约内容分别说明中国社会性质的变化。
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