二战影响深远，战后发达资本主义国家的经济有了较大发展，社会主义由一国发展到多国，帝国主义殖民体系在民族民主运动的冲击下全面崩溃，两极格局终结，世界各国或浓或淡，立足国情，纷纷演绎着独一无二的角色。请你探究下列问题：
【格局篇】
材料一
二战后世界格局发生了巨大的变化。欧洲列强主宰世界的国际格局已不复存在。美苏成为两大强国和雅尔塔体系的确立，形成了战后两极的国际格局。
（1）二战后两极格局最终形成的标志事件是什么？
【政治篇】
材料二
二战后，国际政治形势发生了巨大的变化，法西斯主义遭到毁灭性的打击，欧亚出现了一系列人民民主国家，社会主义力量发展壮大；亚非拉民族民主运动空前高涨，帝国主义旧殖民体系土崩瓦解。
（2）2014年8月15日，印度即将迎来独立65周年纪念日。根据所学回答，65年前英国是怎样解决印度独立问题的？
（3）亚非拉民族民主运动的空前高涨，帝国主义殖民体系在非洲土崩瓦解的标志性事件？
【经济篇】
材料三
胡锦涛在十七大报告中提出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来，扩大开放领域，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
（4）材料三中的‘引进来’和‘走出去’早在我国唐朝对外交往中就有典型事例，请举一例说明。
（5）材料三反映了当今中国对经济全球化趋势持积极参与的态度，本世纪初，最能体现中国积极参与的重大举措（事件）是什么？
（6）综合以上材料，我们可以看出当今世界面临政治、经济格局的深刻变化，中国如何应对，请你
从政治、经济两方面分别提出一条合理化建议。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的美注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。
——刘金质《关于冷战的几点思考》
材料二：20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。
——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出美国“基本的反击”的真实目的。并简要分析两级对峙格局形成的主要原因。
(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出50年代后期开始的近半个世纪的两个“超级大国操纵国际政治局面”对世界产生的影响以及“两大阵营之间的对抗”结束的主要原因
阅读下列材料:
材料一：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助，这种遏制共产主义政策被称为美苏冷战的宣言书。
材料二：东欧剧变和两德统一，苏联解体和华约解散，宣告两极格局终结，一些国家和地区内部长期存在的民族、宗教等矛盾暴露出来，地区冲突不断，国际恐怖势力、民族分裂势力、极端宗教势力抬头，这些矛盾在中东、北非、东亚等地区表现冲突不断。
材料三：20世纪80年代初开始，南联盟塞尔维亚共和国境内的科索沃省的阿尔巴尼亚族人要求建立一个独立的共和国，后来南联盟军队和警察进驻科索沃，双方矛盾激化。随后科索沃举行秘密选举，全民公决，形成了“科索沃战争”。1999年春夏，美国为首的北约以维护南联盟共和国境内科索沃省的“人权”为幌子，避开联合国，对南联盟进行了长达两个月的狂轰滥炸。科索沃战争给南联盟人民带来巨大灾难。
材料四：克里米亚曾是克里木战争战场，对二战后格局产生重大影响的“雅尔塔会议”就在此召开，历史上与俄罗斯有着复杂的关系。克里米亚议会2014年3月17日宣布从乌克兰“独立”，申请加入俄罗斯。3月18日，俄罗斯正式与克里米亚签署加入俄联邦的条约。俄罗斯总统普京发表讲话，称克里米亚是俄罗斯不可分割的一部分，克里米亚又回到了俄罗斯的怀抱。普京在演讲中以科索沃为例讽刺西方的双重标准，西方国家在复制科索沃的游戏，美国为首的西方国家还记得国际法？在实际政治运作中，以美利坚合众国为首的西方国家们并不喜欢国际法来，他们倾向于推行强权主义。在南斯拉夫首都上空、阿富汗、伊拉克、利比亚┉┉联合国安理会的决议也被公然撕毁，国际法在哪里？有人把普京的演说定性为揭开了美俄新冷战的序幕。
结合材料和所学之知识，请以二战以来威胁世界和平与安全的因素写一篇“历史小论文“。
阅读材料，回答问题。
材料一 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”
——1946年3月英国首相丘吉尔的“铁幕演说“
（1）据材料材指出“铁幕演说”的目的?结合所学知识，指出美国为“担负起未来的责任”采取的的主要行动。
材料二 1989年布什公开提出：美国现在的目标远不仅仅是遏制苏联的扩张主义，我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员，西方应当鼓励苏联朝着一个开放的社会演进，直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后，华盛顿才会不再阻止对苏联的经济援助。
——《世界历史》杂志
(2)材料中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的目的是什么？导致了什么结果？
美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
材料四：美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
(1)材料一出自哪一文献？(1分)使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？(1分)
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁？(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？(1分)
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？(1分)该政策的中心措施是什么？(1分)
(4)当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？
(5)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么？(1分)美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么？(1分)
(6)结合上述材料及所学知识，从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训？(1分)
世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料，回答问题。
材料一 较量中的两大军事集团
（1）材料一中两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？
材料二 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。而到了1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中26国的联合宣言对二战的进程产生了什么影响？文中“刚刚开始的战争”是指什么？
（3）二战后形成了怎样的世界政治格局？这一世界格局被打破的标志是什么？
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一 ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二 “美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：
（1）据材料一概括出“冷战”的含义。
（2）根据材料二，为实现材料中的目的，美国采取了什么措施？其根本目的是什么？
（3）根据材料三，概括评价“美苏‘冷战’”？
(4)当今世界时代的主题是什么？
在世界近现代史上，美、日两国关系风云变幻，对中国及世界历史的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。
──人教版九年级历史上册
材料二 1921～1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国代表在华盛顿举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。
──人教版九年级历史下册
材料三 1941年12月7日凌晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。
──人教版九年级历史下册
材料四 20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。
──人教版九年级历史下册
（1）材料一中“美国舰队闯入日本港口”对日本产生了怎样的影响？同一时期，中国因鸦片战争导致人民反抗清朝统治的斗争引发的重大事件是什么？
（2）材料二中“华盛顿举行会议”的背景是什么？九国代表关于中国问题签署了什么条约？
（3）材料三中日本“偷袭太平洋美军基地珍珠港”对第二次世界大战及当时的中美关系分别产生了怎样的影响？
（4）举一例说明材料四中美国是如何“扶持日本”的？20世纪50年代，国际关系呈现怎样的格局？综上所述，美日关系的变化对你有何启示？
阅读材料，回答问题。
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国杜鲁门总统演讲1945年4月16日
请回答：
（1）材料中“美国在世界上处于领导地位”的真实含义是什么?
（2）请你说出在第二次世界大战结束后至20世纪50年代，美国为“所担负的责任”而采取的行动。(至少回答三次行动)
近年来，埃及、利比亚、叙利亚等国局势动荡，国际局势风云变幻，乱花渐欲迷人眼，某校九年级（1）班同学开展了“我看世界风云”的主题探究活动，请你参与。
【回眸历史】
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| 图一：1919年巴黎和会 |
图二：1945年雅尔塔会议 |
图三：1991克林姆林宫升起俄罗斯国旗 |
（1）一战后形成的国际政治格局是 ；二战后确立的国际政治格局是 ；图三事件后，当今世界政治格局朝着 方向发展。
【论从史出】
（2）同学们通过探究“世界三次政治格局的演变对中国的影响”分别得出“任人宰割”、“ 洗雪耻辱”、“ 和平崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
任人宰割：
洗雪耻辱：
和平崛起：
【历史思索】
（3）面对世界政治、经济格局的变化，你认为我国应当如何积极应对？
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料。
材料一 ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
材料二 “美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：
(1)概括指出材料一的核心内容。
(2)根据材料二，你能判断出这是什么计划吗？并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的真正目的。
(3)根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战”’的？
21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一 ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》
材料二 “美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：
(1)概括指出材料一的核心内容。
(2)根据材料二，你能判断出这是什么计划吗？并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。
(3)根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的？
近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——1947年杜鲁门发表的国情咨文
材料二：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
材料四：20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。
请回答：
(1)根据材料一判断，二战后美国对社会主义国家推行了什么政策？这一政策在经济方面有何表现？(2分)
(2)根据所学知识回答：二战后，美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么？(1分)
(3)材料二中雨果的预言得以实现。20世纪60年代年诞生的什么组织宣告了“欧洲国家融合为一整体”？欧洲国家融合后朝着什么目标迈进？(2分)
(4)从材料三可知，二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么(1分)
(5)材料四中日本的这些举动的真实意图是什么？(1分)
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……时任美国驻苏联使馆参赞乔治?凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治?凯南：被误读的遏制政策之父》
依据材料一并结合所学知识，
（1）上述材料中两个战争分别指什么？(2分）
（2）美国在后一场“战争”中采取了哪些措施？(2分）
（3）美国的这些措施对世界格局的产生了怎样的影响？
阅读下列材料，回答问题
材料一：中国航天创建于1956年，中国航天人始终坚持自力更生、自主创新的发展道路，取得了令世界瞩目的辉煌成就。邓小平同志表彰我国“两弹一星”时提出“没有两弹一星就没有我们的国际地位和民族尊严。”
材料二：朱光亚是2011感动中国十大人物之一。他于1956年参与筹建近代物理研究室，为中国培养了第一批原子能专业人才。颁奖词中这样写到：“他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名伴此生。遥远苍穹，他是最亮的星。”
材料三：２０１１年９月２９日２１时１６分，天宫一号在酒泉卫星发射中心成功发射，浩瀚太空迎来第一座“中国宫”。2012年6月18日14时07分，神舟九号与天宫一号在距离地球343公里的轨道精确自动对接。3个小时后，景海鹏、刘旺、刘洋像鸟儿一样，依次“飞”进了“天宫”……圆梦“天宫”，使中国成为世界上第3个具备向在轨航天器运送人员和物资能力的国家，标志着中华民族在叩开空间站时代大门之后，又向前迈出重要一步。
材料四：历史上，独立开发出空间站的只有美苏两家，而独立坚持到底的只有前苏联。俄罗斯与美国合作的国际空间站计划最迟在2020年前将彻底关闭，届时中国将成为在太空中
拥有载人前哨基地的唯一国家。对于年轻的航天国家来说，这将是一个伟大的胜利。
（1）根据材料一和所学知识，说说“两弹一星”具体是指什么？
（2）结合材料一、二回答，朱光亚等科学家身上所凝聚的民族精神主要有哪些？
（3）根据材料三和所学知识回答，天宫一号成功发射以及神州九号与天宫一号对接成功有何意义？
（4）材料四中美苏两国在二战后开始争霸，其争霸的主要形式是什么？这种形式的争霸有何具体表现？（试举两例）
（5）结合以上材料及所学，说说作为祖国的接班人，我们如何行动才能为实现中国梦作出贡献？
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