当前，日本右翼势力等一些国际力量频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维的延续。“冷战”开始的标志是
| A．杜鲁门主义的提出 | B．马歇尔计划的推行 |
| C．北约组织的建立 | D．《联合国家宣言》的签署 |
研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件，其中结论和史实不相符的是
| A．新经济政策的实施社会主义道路的有益探索 |
| B．世界贸易组织的成立经济全球化趋势加强 |
| C．北约和华约的建立美苏两极格局最终形成 |
| D．马歇尔计划的提出冷战的开始 |
地理一张图，历史一条线。下面四幅图片所反映的历史主线是（ ）
| A．世界格局的演变 | B．民族解放运动的高涨 |
| C．中东局势的动荡 | D．社会主义运动的曲折 |
下列表述中，正确的是（ ）
| A．苏联解体后，美俄对立的两极格局依然存在 |
| B．世界贸易组织成立是国际政治多极化发展的重要表现 |
| C．原子能的广泛使用是第三次科技革命的核心 |
| D．克隆技术无疑是20世纪最伟大的科技突破之一 |
英国学者梅森在《冷战》一书中指出：如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。以下对冷战的观点不正确的是
| A．马歇尔计划是实施“冷战”的重要步骤 | B．丘吉尔铁幕演说标志“冷战”开始 |
| C．北约和华约成立把“冷战”推向高潮 | D．苏联解体标志“冷战”结束 |
下列对“冷战”政策含义的描述最准确的是（ ）
| A．用非战争手段遏制共产主义 |
| B．用局部战争打击亲苏势力 |
| C．用联合资本主义国家的手段包围苏联 |
| D．用经济手段援助西欧 |
下图中，二战后这些国家经济发展的共同原因是（ ）
| A．马歇尔计划的推行 | B．朝鲜战争的刺激 |
| C．制定适当的经济政策 | D．形成经济共同体 |
二战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是
| A．美苏都成为超级大国 | B．美苏“冷战”对峙 |
| C．美苏共同对付法西斯 | D．美苏军事实力接近 |
二战后，丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话---联合起来!”欧洲国家为此进行的实践是（ ）
| A．建立北大西洋公约组织 | B．建立欧洲联盟 |
| C．建立华沙条约组织 | D．建立联合国 |
2014年以来，由于乌克兰当局不允许乌东部两州独立，而乌东部却自行建立了两个共和国，他们之间的矛盾其实很难调和。针对乌克兰危机，欧盟、美国与俄国展开了针锋相对的反制措施，有人称它们之间新“冷战”的开始。乌克兰危机引发欧美与俄对峙，反映了当今世界格局的主要特点是（ ）
| A．美俄两极对峙的格局 |
| B．二战后的冷战并没有终结 |
| C．世界格局呈现多极化趋势 |
| D．已经形成“一超多强”稳定的格局 |
20世纪70年代初，某报纸登出一幅名为《High lob（吊高球）》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是（ ）
| A．中美对抗，苏联中立 |
| B．中苏合作，对抗美国 |
| C．中美缓和，苏联孤立 |
| D．美苏冷战，中国孤立 |
通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与"杜鲁门主义"、"北大西洋公约组织"、"华沙条约组织"三个关键词都相关的是：（ ）
| A． | 美苏"冷战" | B． | 反法西斯同盟的形成 |
| C． | 南北战争 | D． | 欧盟的形成 |
漫画中的历史：请你为教材中这组历史漫画（如图）归纳一个相同的主题。它是（ ）
| A．英国衰落 | B．两极对峙 |
| C．世界大战 | D．大国争霸 |
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