初中历史

“冷战”(Cold War)是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。它开始的标志是(  )

A.丘吉尔的“铁幕”演说 B.马歇尔计划的实施
C.“北约”和“华约”的建立 D.杜鲁门主义的提出
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

1947年,公然宣称美国是世界头号强国,有领导“自由世界”使命的美国总统是(     )

A.罗斯福 B.杜鲁门
C.尼克松 D.克林顿
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。该情况与下列哪一历史状况相似

A.冷战 B.全球一体化
C.世界多极化 D.经济全球化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后,美苏两极格局结束的标志是(   )

A.苏联解体 B.“八一九”政变
C.斯大林去世 D.赫鲁晓夫被迫下台
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要给下图设置一个主题,最合适的是(  )

A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施
C.北约与华约的对峙 D.多极化趋势的出现
  • 更新:2020-03-19
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1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:人们欢呼跳跃…他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始, 这里的两个“战争”分别指

A.二战,冷战 B.二战,中东战争
C.一战,二战 D.二战,科索沃战争
  • 更新:2020-03-19
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在经历第二次世界大战后,面对不同社会制度和国家利益的冲突,“应该如何组织人类社会?”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是(  )

A.发动战争以解决争端
B.寻求世界和平与发展
C.采取全方位的对峙与竞争
D.加强国际谅解与互信
  • 更新:2020-03-19
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史料的解读是运用史料的重要基础。下列对下表解读正确的是(    )
美国、苏联国防开支表(单位:亿美元)

国家
1950年
1953年
1954一1961年
1962年
l 970年
美国 
145
496
405~478
523
778
苏联
155
255
267~436
499
720

 
A.美苏的军备竞赛不断升级
B.苏联取得与美国平等的地位
C.美国军费开支总是多于苏联
D.在美苏争霸中,美国始终处于攻势

  • 更新:2020-03-19
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下图中,二战后这些国家经济发展的共同原因是(    )

A.马歇尔计划的推行 B.朝鲜战争的刺激
C.制定适当的经济政策 D.形成经济共同体
  • 更新:2020-03-19
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二战后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是

A.美苏都成为超级大国 B.美苏“冷战”对峙
C.美苏共同对付法西斯 D.美苏军事实力接近
  • 更新:2020-03-19
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二战后,丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话---联合起来!”欧洲国家为此进行的实践是(  )

A.建立北大西洋公约组织 B.建立欧洲联盟
C.建立华沙条约组织 D.建立联合国
  • 更新:2020-03-19
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2014年以来,由于乌克兰当局不允许乌东部两州独立,而乌东部却自行建立了两个共和国,他们之间的矛盾其实很难调和。针对乌克兰危机,欧盟、美国与俄国展开了针锋相对的反制措施,有人称它们之间新“冷战”的开始。乌克兰危机引发欧美与俄对峙,反映了当今世界格局的主要特点是(   )

A.美俄两极对峙的格局
B.二战后的冷战并没有终结
C.世界格局呈现多极化趋势
D.已经形成“一超多强”稳定的格局
  • 更新:2020-03-19
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20世纪70年代初,某报纸登出一幅名为《High lob(吊高球)》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是(  )

A.中美对抗,苏联中立
B.中苏合作,对抗美国
C.中美缓和,苏联孤立
D.美苏冷战,中国孤立
  • 更新:2020-03-19
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通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与"杜鲁门主义"、"北大西洋公约组织"、"华沙条约组织"三个关键词都相关的是:(   )

A. 美苏"冷战" B. 反法西斯同盟的形成
C. 南北战争 D. 欧盟的形成
  • 更新:2020-03-19
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漫画中的历史:请你为教材中这组历史漫画(如图)归纳一个相同的主题。它是(   )

A.英国衰落 B.两极对峙
C.世界大战 D.大国争霸
  • 更新:2020-03-19
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初中历史南宋和金的对峙选择题