初中政治

为提高学生认清国情的能力,培养中学生的责任意识,某校开展了“关心祖国发展,开拓美好未来”的主题活动,以下是活动小组准备的热点素材,请你参与其中,完成下列任务。
收入增长——民生篇

年份
GDP(亿元)
城镇居民人均可支配收入(元)
农村居民人均纯收入(元)
进出口总额(亿美元)
1978年
3 645
343
134
206
2013年
568 845
26 955
8 896
258 267

(1)从材料中你能得出哪些结论?
推进法治——法治篇
2014年10月20日至23日,党的十八届四中全会在北京召开,全会通过了全面推进依法治国的重大决定。同学们对此进行了热烈的讨论。
(2)“全面依法治国”是根据什么总依据确定的?它的基本要求是什么?
书香社会——文化篇
让人民群众享有更多文化发展成果,是我们文化发展的最根本的目的,我们要努力建设书香社会。
(3)建设书香社会属于___________建设? 建设“书香社会”有何意义?
百姓期待——建议篇
2015年全国两会前,新华网和人民网分别推出两会热点调查专题,已有约400万人次参与,大家纷纷写出了自己的期待。
(4)请仿照下列网友的留帖,写出自己的期待(写出期望与目的)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:联合国教科文组织进行的一项调查显示,全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本。中国新闻出版研究院最新调查结果显示,2012年中国18~70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,远低于欧美发达国家。
材料二:2014年3月10日,国家新闻出版广电总局发出《关于开展2014年全民阅读活动的通知》,表示今年要继续推动《全民阅读促进条例》、《国家全民阅读中长期规划)》的起草、制订工作。鼓励各地积极推动全民阅读立法工作,以地方法规的形式将全民阅读纳入法制化轨道,推动全民阅读工作常态化、制度化。各地要加强对全民阅读的规划引导,结合实际情况,研究制订当地的全民阅读中长期规划,进一步明确全民阅读的主要目标、主要任务和保障措施等。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请分析推动全民阅读立法的必要性。
(2)传播阅读理念,培育阅读习惯,提高阅读能力,请谈谈你的主张。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年11月7日,由中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动名单正式揭晓,黄凤、吴林香、邵帅、龙花等11位少年荣获年度“最美孝心少年”称号,鼓励孩子从身边小事做起,从小播种孝心的种子。这一公益活动(  )
①有利于促进社会主义法制建设
②有利于促进社会主义精神文明建设
③有利于构建社会主义核心价值体系
④有利于形成孝敬父母的良好社会风气

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。决定指出,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣;增强国家文化软实力,努力建设社会主义文化强国。
材料二: 文化产业GDP贡献率

材料三:2011年6月24日,中国申报的世界文化遗产项目“杭州西湖文化景观”顺利通过审议,成功登录《世界遗产名录》,成为世界文化遗产。西湖是目前中国列入《世 界遗产名录》的世界遗产中独一无二的湖泊类文化遗产。
阅读上述材料,回答问题。
(1)建设文化强国,必须要发展先进文化,在当代中国,发展社会主义先进文化,其中心环节和根本任务是什么?
(2)要增加文化产业占GDP的比重就要加强现代化建设的哪一方面的建设?
(3)你认为“杭州西湖文化景观”成为世界文化遗产有什么意义?
(4)杭州是历史文化名城,请你为家乡的文化名片填上几项?
(5)在加强先进文化建设的过程中,我们青少年可以做些什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机” 吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉。当前频频出现在媒体上的“最美”人物,传达着国人对真善美的渴求,传递着求真向善臻美的正能量。
某社区正在开展“向‘最美’看齐,积聚正能量”系列宣传教育活动,以增强居民的公德意识。假如你是该社区居民,请你参与。
(1)你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?
(2)“最美”催动正能量,社会呼唤正能量。在社区公共生活中,你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量?(6分,至少答3点)
(3)为使当地群众文化生活更加丰富多彩,请你向相关部门提几点建议。(3分,至少答3点)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:据2013年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。

材料二:感动中国十大人物第十位:从青春岁月到耄耋之年,将军梦,守护情——龚全珍。开国将军甘祖昌回家乡务农,龚全珍相随而归。她丈夫说“活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获。”她,全力配合丈夫,把自己工资的大部分花在支援农村建设上;她默默坚守心中的信仰,在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日,兢兢业业;她,倾力捐资助学、扶贫济困,开办工作室服务社区、服务群众;她,承诺支持丈夫的工作,并用整个后半生做了忠诚的实践。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
⑴从国家层面上,请写出与社会主义核心价值观相一致的共同理想的内容。
⑵从个人层面上,结合材料二说明龚全珍是如何践行社会主义核心价值观的?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。这是中国大陆首位获得诺贝尔文学奖的作家。莫言获奖在世界文坛唱响了“中国好声音”,对此正确认识是(   )
① 有利于弘扬中华文化,增强国人对民族文化的认同感
② 有利于提高我国的国际地位,促进中国对外开放
③ 有利于使中华文化成为世界最优秀的文化
④ 有利于发展我国的文化产业

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一2012年,中国科技精彩纷呈。这一年,"神九"牵手"天宫","蛟龙"载人深潜,展示了我国科技创新的高度和深度;这一年,全部采用国产CPU和系统软件构建的千万亿次计算机投入运行,大亚湾实验发现新的中微子振荡,彰显了我国科技创新的速度和广度。这一年,16颗北斗完成亚太地区全覆盖,我国首艘航母"辽宁舰"入列,歼-15战机完成航母起降飞行,从太空到海洋,从宏观到微观,我们用科技的力量书写中国骄傲。
--摘编自2013年1月5日《经济日报》
材料二世界科技正处于新一轮革命的前夜,经济社会发展的强大需求拉动,知识和技术体系的内生驱动,科技和经济、社会、文化、教育的深度融合,共同推动科技呈现出多点突破、交叉汇聚的生动景象。科学技术从来没有像今天这样深刻影响着人类文明进步,从来没有像今天这样紧密关联着人类的发展和幸福。对广大发展中国家来说,科学技术更是改变国家命运、开创美好未来、创造幸福生活必须依靠的强大力量。
--胡锦涛在出席发展中国家科学院第二十三届院士大会开幕式上的讲话
阅读材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)大力发展科学技术对我国现代化建设有什么现实意义?
(2)青少年应该为祖国的科学技术发展做好哪些准备?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中山古镇,女童不幸坠楼,在千钧一发之际,湛江"过路哥"邓加天成功接住女童,但英勇负伤。"广州最美公交司机"吴志宏突发心肌梗塞,仍忍痛靠边停车,安排乘客换乘……他们用行动践行了"厚于德、诚于信、敏于行"的新时期广东精神,传送了爱,传达了善,传递了社会正能量。
(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(至少列举两个以上)
(2)请结合材料,运用八年级所学知识,谈谈中学生应怎样做一名传递"正能量"的使者? (至少从三个方面作答)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请阅读并分析材料,结合所学回答问题:
材料一:社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
材料二:2014年10月13日,中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。习近平指出,要重视中华传统文化研究,继承和发扬中华优秀传统文化。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在坚持社会主义核心价值观体系的前提下,积极深入中华民族历久弥新的精神,把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来,使之为培育和践行社会主义核心价值观服务,为建设社会主义先进文化服务,为党和国家事业发展服务。
(1)中华文化的特点是什么?
(2)我们应如何对待中华优秀传统文化?
(3)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要答出做法。

名 句
基本内容
具体做法(一个即可)
“天下兴亡、匹夫有责”
爱国

“以信守身、以诚处世”

考试不作弊
“善学者能、多能者成”

认真完成学业
“己所不欲、勿施于人”
友善

(4)作为中学生,我们能为中华文化的发展与繁荣做些什么?(两方面)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国梦  我的梦
最近,"中国梦"拨动了亿万中国人的心弦,正值青春韶华的某校九(1)班同学纷纷描绘自己的"中国梦"的憧憬:
李捷同学:"中国梦是民族梦,是百年奥运梦,是航天航海梦,是美丽中国梦,是我们每一个中华儿女的共同理想……"。
孙玥同学:"中国梦是个人梦,我的梦想就是能够考上重点高中,将来上喜欢的大学,有一份体面的工作,共同的理想与我无关,个人理想最重要……"。
(1)李捷同学谈到的共同理想是什么?孙玥同学的观点你赞成吗?为什么?
(2)为实现"中国梦:"青少年应该怎么做?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"中国梦"是中华民族的伟大复兴之梦,一个国家的富强梦想,是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的"中国梦·我的梦"主题宣传活动时,分别说出了自己的梦想:
开出租车的爸爸:交通更畅通一点,乘客更尊重一点,收入多增长一点。
当售货员的妈妈:生意更火一点,房子更宽一点,孩子成绩更好一点。
退休在家的爷爷:儿女多陪伴一点,身体更健康一点,医疗更有保障一点。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)怎样正确看待"中国梦"和个人梦的关系。
(2)简要说明"梦想"在我们人生成长道路上的作用
(3)假如你是即将初中毕业的小华,你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你结合以下时政材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。
材料一:党的十八大以来,在党中央坚强领导下,高举伟大旗帜,贯彻八项规定.走好群众路线;坚持有案必查、有腐必惩,"老虎""苍蝇"一起打,腐败惩处"零容忍"……全国上下党风为之一新,得到了全国人民的高度评价。
材料二:构建新型大国关系、打造命运共同体,中国与世界各国共谋和平发展的脚步一直不曾停歇:从建设"丝绸之路经济带""21世纪海上丝绸之路",到打造中国一东盟自贸区升级版、推进孟中印缅经济走廊建设……在当代国际社会中,处处吹起了强劲的中国风。
材料三:2013年,表彰第四届全国道德模范、评选"感动中国2013年度人物"、开展"我推荐、我评议身边好人"活动、表彰"中国网事·感动2013"年度网络人物……这一系列树民风举措凝聚社会正能量,使文明之风吹遍神州大地。
材料四:今年春节期间,央视推出"家风"系列报道后,充满正能量的好家风引起了全社会的广泛共鸣。南昌市象湖园社区、南浦街道西书院社区等以现身说法、家庭故事会的形式(右图),介绍身边的好家风,教育影响青少年学生,共建家庭美德,共享和谐新家风。

【作答要求】
(1)拟题:自拟一个能概括上述材料内容的题目。
(2)评论:运用思想品德课教材观点对以上四则材料逐一进行评论。

(3)表述:语言流畅,逻辑严密,字数在300字左右。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北京时问2013年4月20日8时02分.四川省雅安市芦山县发生7. 0级地震。党和政府高度重视,迅速有序地展开了抗震救灾工作。李克强总理多次强调"要把救人摆在第一位"。这体现了
①对生命的敬畏,因为生命健康权是公民首要的、最根本的人身权,是公民实现其他权利的基础 ②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ③中国共产党全心全意为人民服务的宗旨 ④中国共产党立党为公,执政为民的执政理念

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一些"美"总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观,需要我们善于发现身边的美。阅读材料,回答问题。
刚荣获广东十大"最美家庭"称号的女主人李笑玲,是一名残疾人。她心灵手巧,乐观坚强,和丈夫秉持"要么不做,要做就做最好"的家训,刻苦专研传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念,与现代工艺完美结合,达到很高的艺术境界。
尽管他们的作品起拍价高达数万元,可夫妻二人从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解他们为什么那么清贫还搞"艺术"。李笑玲认真地说:"我希望有生之年,借助上天赋予的灵感,创作出更多漂亮的作品,留给下一代人,让他们能欣赏到祖国的民间技艺。一旦把艺术变成商品,就会束缚我的灵感,我不愿意这样做。"
(1)李笑玲家庭的家训是"要么不做,要做就做最好",朴实的语言,生动诠释了社会主义核心价值观倡导的____________________这一要求。
(2)李笑玲一家生活清贫,仍苦心专研祖国的民间技艺并传给后人。请用"正确认识承担责任的代价与回报"谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治增强文化自信试题