良好的竞争能激发我们的上进心和创造力,不正当竞争则会阻碍我们的成长和进步。下列属于不正当竞争的有（ ）
| A．在篮球比赛中单打独斗，过分突出自己的能力 |
| B．为了在考试中取得“好成绩”在考场上作弊 |
| C．害怕同桌超过自己，偷偷将他的学习资料藏匿起来 |
| D．欣赏竞争对手，相信自己能发挥出最佳水平 |
漫画《各干各的》（下图）启示我们（ ）
| A． | 生活处处有竞争 |
| B． | 不以成败论英雄 |
| C． | 发挥自身优势，敢于竞争 |
| D． | 合作，是事业成功的土壤 |
下列选项中不应有的竞争意识是（ ）
①怨恨别人超过自己的忌妒心理
②欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
③对对手的不良处境“幸灾乐祸”
④试图通过某种不正当的方式压倒对手
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
欧盟已连续十年保持中国第一大贸易伙伴地位。中欧每天贸易额达15亿美元，巨大的贸易往来让双方利益交织，一荣俱荣。这表明合作（ ）
①促进互利共赢 ②意味着取消竞争
③是共享的基础 ④推动经济社会发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
某校初三一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（ ）
①竞争和合作是相互依存的
②合作比竞争更重要
③竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”
④生活中既有竞争，也有合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
近年来，市政府积极推进外来务工人员“同城待遇”，让“外地人”变成“本地入”从合作的角度看此举的依据是
| A．合作必须公平公正、合作共享 |
| B．合作必须做到合理分工、科学计划 |
| C．合作必须求同存异、相互沟通 |
| D．合作必须做到承担责任、履行义务 |
2014年9月30日，国务院印发《关于进一步做好为农民工服务工作的意见》（以下简称《意见》），部署进一步做好新形势下为农民工服务工作，切实解决农民工面临的突出问题，有序推进农民工市民化。《意见》指出，要努力实现未升入普通高中、普通高等院校的农村应届初高中毕业生都能接受职业教育，公办义务教育学校要普遍对农民工随迁子女开放。材料启示我们（ ）
①良好的合作必须承担责任，履行义务
②合作中要做到相互沟通，真诚合作
③坚持合作公正是促进和谐社会的一个条件
④合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
学习有关竞争的知识后，同学们各抒己见。你认为下列那位同学的说法是错误的
| A．小红：“竞争没法躲，其实也并不可怕，竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。” |
| B．小敏：“竞争就是有你无我，有我无你。 |
| C．小明：“竞争也会带来一定的负面影响。” |
| D．小强：“竞争中要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁。” |
2013年2月23日，湘鄂赣皖四省会城市“掌门人”聚首武汉，共同签署《长江中游城市群长沙、合肥、南昌、武汉战略合作框架协议》。长江中游城市群即“中三角”，包括武汉城市圈、长株潭城市群、鄱阳湖经济圈、江淮城市群等中部经济发展地区，共同打造国家规划重点地区和全国区域发展新的增长极。上述协议的签署，意味着四省各方既有合作也有竞争。下面正确表述合作与竞争关系的是（ ）
| A．合作与竞争彼此不分 | B．合作与竞争相互依存 |
| C．合作与竞争水火不容 | D．合作与竞争各显神通 |
马云曾说过：“碰到一个强大的对手的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。”这句话旨在说明
| A．勇敢面对挫折，保持乐观心态 |
| B．竞争能激发个人潜能，提高个人素质 |
| C．竞争中必须审时度势，扬长避短 |
| D．竞争中要相互理解，相互宽容 |
以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 （ ）
| A．为提高班级成绩，考试搞小动作 |
| B．因比赛失利，同学间相互埋怨 |
| C．担心对手超越，暗地使用新材料 |
| D．成立帮扶小组，争创优秀集体 |
信步走上街头，我们可以发现，几乎所有的招聘广告上都将团队合作精神作为对应聘人员的一项重要要求，招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为
| A．现代社会中竞争更加激烈 |
| B．合作无处不在 |
| C．合作是个人事业取得成功的保证 |
| D．合作有助于增强集体的竞争力 |
经济参考报：《夸大功效恶性竞争困扰鱼肝油市场》一文指出，庞大的市场潜力带动了鱼肝油市场的繁荣。我国维生素A D市场产品种类繁多，主要分为药品、保健品、食品三大类，此外还有多个网络代购的国外产品，因此竞争非常激烈和残酷。阅读这段材料后请你回答下列小题
竞争非常激烈可以：（ ）
①树立目标，赋予动力，挖掘潜能，提高效率
②客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平，寻求获胜之路
③让集体更富有生气，丰富生活、增加乐趣
④最大限度地激发人的潜能，促进社会进步
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
竞争非常残酷会（ ）
①使某些获胜者骄傲自大，失败者丧失信心、产生自卑感
②给人们带来心情的过分紧张和焦虑
③让虚荣心强的人不能正确看待竞争结果，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理
④让集体更富有生气，丰富我们生活，增添我们乐趣
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
甲：“恭喜你得了第一名”，乙：“谢谢你使我得了第一名”。获奖的冠亚军之间的对话说明（ ）
| A．竞争不是对手间的拼杀 | B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 | D．竞争是促进创新的机制 |
粤公网安备 44130202000953号