对“互相帮助”理解错误的是( )
| A．在做值日时可以互相帮助 |
| B．在平时学习时可以互相帮助 |
| C．在考试时可以互相帮助 |
| D．在生活上互相帮助 |
如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。迂回指出别人的过失时，我们可以（ ）
①直截了当地指出别人的过失②非常生气地指出别人的过失③对别人的某些长处加以赞扬④现对别人的某些长处加以赞扬后，再给一些温和的批评指正
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
______是人类最美好的德行之一 ，是美好品德的基石。（ ）
| A．诚实 | B．善良 | C．正直 | D．勇敢 |
能欣赏他人，是一种（ ）
| A．取之不尽的人生财富 | B．精神上的满足 |
| C．用之不竭的精神境界 | D．美好的人生理想 |
人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人（ ）
| A．脾气好 | B．性格懦弱 | C．身体肥胖 | D．气量宽宏、理解他人 |
社会生活的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作，和谐的人际关系是人人渴望的，建立和谐的人际关系必须由 开始（ ）
| A．理解 | B．自尊 | C．奉献 | D．自信 |
使自己快乐也使别人快乐，同时让自己受别人欢迎的一个简单秘诀是（ ）
| A．欣赏和赞美 | B．不要批评指正别人的过失 |
| C．阿谀奉承 | D．躲避别人的冷言冷语 |
在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语，它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。下列不能体现“善解人意”的行为是（ ）
| A．同学们纷纷伸出援助之手，为家境贫寒的小王同学捐款治病 |
| B．小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生 |
| C．小易的母亲失业了，心情不好，小易常常安慰妈妈，帮忙做家务 |
| D．考场上，小力因担心同桌考不好会被其父母责骂，偷偷把答案传给同桌 |
下列对“授人玫瑰，手留余香”理解正确的是
| A．小华答应小明帮他做数学作业的要求 | B．帮助别人一定要轰轰烈烈 |
| C．别人的要求应该全部答应 | D．助人不仅是付出，也会有收获 |
在新的环境里，有很多的新面孔，对你来说他们是陌生的，这时你会以什么样的态度进入新的生活（ ）
| A．别的同学先了解我，然后我再去了他（她） |
| B．和我个性相似的，我就与他交往 |
| C．对待新同学要有主动、热情的态度 |
| D．哪个先主动热情待我，我就理他（她）。不理睬我的，我也不理睬他 |
下列行为符合男女同学正常交往原则的是
A、小红与小强经常在班级探讨数学题
B、小明经常给女同学起侮辱性绰号
C、女生小英和男生小刚常常单独在一起
我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领，其中，沟通的关键是：
A、彼此了解 B、尊重理解 C、求同存异
金无足赤，人无完人。朋友难免有缺点，有分歧，对此不正确的做法是（ ）
| A．加强沟通，多交诤友 | B．善意的帮助朋友克服缺点 |
| C．宽容他人，尊重差异 | D．既然是朋友，都由他好了 |
同学之间应该互相帮助，遇到以下情况，你应该帮助的是（ ）
| A．同学请你假冒其家长签名 ，向班主任请假 |
| B．考试时同学要你传纸条对答案 |
| C．同学找借口要你替他写作业 |
| D．同学辍学，班长邀你一起动员他返校 |
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