根据课文内容填空。
（1）急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
（2） 读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和 （ ）。
（3） 《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
（4） 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
按要求写句子。
（1）八月，桂花香。
夸张句：
感叹句：
（2）小鸟叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）
（3）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）
（4）雷锋不富裕。 雷锋却把节省下来的钱支援灾区人民。
（用关联词语把这两句话合并成一句话）
给下列句子排序。
（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？
（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（ ）屋里坐着一位头发苍白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（ ）我轻轻地推开门。
（ ）我朝着屋里望去。
把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。
（ ）钉（ ）铁 同（ ）敌（ ）
玲（ ）剔（ ） 中流（ ）（ ）
（ ）精（ ）治 披（ ）斩（ ）
牵（ ）挂（ ） 失（ ）落（ ）
_________________________________________________________
给加点的字选择正确的解释。
望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。
（1）他们挤下了人行道，探着身子张望。 （ ）
（2）教师节这天，我们五人前去看望了小学老师。 （ ）
（3）他是个德高望重的老教授。 （ ）
快乐习作。
在生活中,有哪些事情曾经给你以启发？从中选一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。写的时候注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。
阅读短文，回答问题。
不要伤了好人的心
一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。
与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去……
等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。
老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。
多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。联系短文解读句子。
①与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。
从结构上看，这是__________句，它的作用是__________。从内容上看，“善举”指的是____________________，“非比寻常”指的是____________________。
②要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
要“赔偿”的理由是____________________；老人“要感恩，不要赔偿”的理由是____________________；我读懂了，这是一个_________________的老人。说说短文的主要内容。
你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？
读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。
课文片段。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
解释下列词语意思。
大抵： 秉性：
用“ ”划出梅花秉性的句子。
给上面一段话用“||”分层，并写出层意思。
按要求改写句子。
（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）
（2）请用“温和”的不同意思各说一句话。
①温和（表示天气好）：
②温和（表示态度好）：
我会选择关联词填空。
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
（1）（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
（2）（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
（3）它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
（4）“夹丝玻璃” （ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
（5）鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
选词填空。
疼爱 热爱
（1）尽管他们身在海外，但他们都非常（ ）自己的祖国。
（2）（ ）她的奶奶永远地离她而去了。
锋利 锐利
（3）农忙时，他总是拿着（ ）的镰刀帮妈妈收割水稻。
（4）小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（ ）的眼睛。
找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）七十八台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（ ）（ ）（ ）
（3）这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（ ）（ ）
（4）我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（ ）
用“√”选择正确的读音。
解剖（pāo pōu） 梳（shuō shū）理
踮（diǎn diàn）起 夹（jiā jiá）丝玻璃
榨（zhà zhá）油 瓜蔓（màn wàn）
间隔（jiān jiàn） 皎洁（jiāo jiǎo）
点缀（zhuì chuò） 潺潺（chán chǎn）
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