乱句重排。
（ ）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。
（ ）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。
（ ）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！
（ ）妈妈也坐在旁边看呢！
（ ）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。
排列句子的顺序。
（ ）小芽钻出了地面。
（ ）蓖（bì）麻开花了。
（ ）蓖麻越长越高。
（ ）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
（ ）蓖麻结果实了。
把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（ ）下午，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
给下面的句子排排队。
（ ）放学了，小红和小丽一同打扫卫生。
（ ）最后把课桌、椅子摆好，关好门窗。
（ ）她们先洒水，再扫地。
（ ）然后倒垃圾。
（ ）她俩高高兴兴地回家了。
连词成句，并加上标点。
(1)永远 会 孔繁森 记住 我们
(2)东方 的 升起 初升 从 太阳
连词成句，并加上标点。
(1)常常 唱歌 在 它们 一起
(2)相见 春天 约定 还在 它们 第二年 这里
(3)商量 一起 过冬 聚到 它们 的 事
我帮句子排排队。
( )我们一定要消灭它！
( )它身上携带60多种病菌。
( )苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
( )一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
( )你看，这不是大敌当前吗？
( )一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。
( )苍蝇是传播细菌的坏蛋。
把理顺后的句序用数字表示在括号里。
( )它有些后悔起来。
( )又过了几天，小青虫苏醒过来了，它果然成了一只美丽的花蝴蝶。
( )被称为"小怪物"的小青虫梦想能成为一只漂亮的花蝴蝶。
( )茧子越来越厚，光线越来越暗，它又有些后悔起来。
( )于是，它吐出柔丝把自己身体裹住，一动也不能动，非常痛苦。
按课文排序。
（1）田螺活着（2）捡田螺（3）田螺下崽（4）给田螺安家（5）田螺会爬了
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排列下面错乱的话，在括号中写上序号。
（ ）我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。
（ ）走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。
（ ）“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。
（ ）我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。
（ ）走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。
（ ）我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。
（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。
（ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。
（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。
（ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
（ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
给下面的句子排排序，整理成一段通顺的话。
（ ）水珠听了，得意忘形，以为自己真的成为珍珠了。
（ ）过了一会儿，太阳升高了，水珠逐渐变小了，最后完全蒸发了。
（ ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像大蒲扇似的，舒舒服服地躺在水面上。
（ ）一个小孩看见了这些水珠，便欢快地叫起来：“大家看啊！那荷叶上的水珠简直像珍珠一样，太美了！”
（ ）它对荷叶说：“你看，我多美啊！由于我的存在，才给你增添了光彩。大家到这里来，不都是看我吗？”
（ ）美丽的荷叶上留下了一块块水印。
（ ）塘里的鱼儿一打挺，溅起来的水花落在荷叶上，颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，像碧玉盘上盛着的珍珠，好看极了。
（ ）荷叶听了，笑了笑，什么也没有说。
按一定的顺序把下列每组词语排列起来。
（1）工具书 书 字典 小学生字典
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（2）动物 苍蝇 生物 昆虫
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把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填入正确的序号。
（ ）而人类又靠吃动植物生长。
（ ）植物靠阳光、水分和大气中的二氧化碳生长。
（ ）对地球来说，太阳十分重要。
（ ）由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。
（ ）大部分动物靠吃植物生长。
把句子排列通顺。
（ ）一到家，我便找村上的小朋友去玩。
（ ）狗剩说：“玩猫捉老鼠！”大家高兴地点了点头。
（ ）我找来了马小虎、狗剩、拴柱、光山他们几个。
（ ）一天，我和爸爸、妈妈回农村去看望奶奶。
（ ）我们商量着到底玩什么游戏。
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