小学语文句型转换

试着改写句子好吗？
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
这件事，你怎么可以这样做呢？
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句子练习。
（1）不合作就很难有什么成就。（把陈述句改写成反问句）
                                     
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
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根据要求写句子。
（1）这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为陈述句，意思不变）
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__________________                    
（2）把句子补充完整。
①__________________________________，中午竟然下雨了。
②__________________________________，中午果然下雨了。
（3）修改病句。
①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
改正：________________________________________________________                   
②当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。改正：_______________________________________________________                   _

句子练习。
（1）只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)
                                   
                                   
（2）在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。
①我爱             ，更爱                                。
②我爱        ，更爱              。                     。

把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句：                                
“被”字句：                                

按要求改写句子。
（1）清脆的歌声打断了我的思路。（改为“把”字句）
                                                             。
（2）河水哗哗地向前流着（改为拟人句）
                                                             。
（3）满树红通通的苹果,真漂亮! （改为比喻句）
                                                             。
（4）一百多名参加航空夏令营的同学正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。（缩句）
                                                             。

修改病句。（在原句上修改）
（1）在会上，纷纷发表自己的意见。
（2）秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!
（3）树上结了数不清的许许多多的果子。
（4）李芳同学改正并认识了自己的错误。
（5）李红有时候经常和张明在一起打球。

我会写句子。（共6分）
①、缩写句子。
李四光是我国著名的地质学家。                                
②、改写成带“被”的句子。
秋风把田野吹成金色的了。                                
③、扩写句子。
灰雀在枝头上歌唱。                                

用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
                                                                    

按要求改写句子
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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（2）《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句）
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（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）
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（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句）
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句子训练营。按要求答题。
（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。
摘抄的句子：                                                    
这句话之所以让你感动，是因为                                    
（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）
                                                                 

句子百花园。扩写句子，使句子更具体。
(1)李四光是地质学家。
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(2)李四光考察了冰川。
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句子训练营。读诗句，完成练习。
有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。
（1）把画线部分改为“把”字句：                                   
（2）这句话用了       的修辞，让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。
                                                                 

我会改
例（1）李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
中国的首都是北京。
                              
例（2）叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
                                        

照样子完成句子。
（1）例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
①杭州的市花是桂花。
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②我国的首都是北京。
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（2）例：有几个虫子怕什么!
有几个虫子 也不怕。
①遇到困难怕什么!
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5天这么黑，你能看得见?
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（3）例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
①小鸟叫个不停。
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5叔叔托二胡。
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