课内阅读。
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一起烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！“地下的烈火”指的是什么？
_______________________________________________________________________“活棺材”指的是什么？
_______________________________________________________________________说一说“我应该在烈火与热血中得到永生”的意思
_______________________________________________________________________
课外阅读。
给女儿的一封信
今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不在乎。”当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇!”
其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天早上，还落后七杆，下午居然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心比赛，我关心的就是怎么打好下一杆。”
比赛到最后往往比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为比赛时状态容易失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候，是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式比赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个地摔跤。
除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，如果一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?当然没有!它平常必须放松，到张弓射箭的时候，才能表现最佳的弹性。所以好的选手．无论他是运动员，还是作文、演讲比赛的参与者，在他比赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正比赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。
我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她居然是华人圈有名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢相信自己的眼睛。
我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保留发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”；他们的“一鸣惊人”，来自“三年不鸣”。
你记不记得去年年初我们在北京时，有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚，有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。第二天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱，他才能成功啊。
孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
信中作者希望女儿记住的“这番道理”是什么?
_________________________________________________________________________
下列名言中，与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项是（ ）
| A．才能是长期努力的报酬。—福楼拜 | B．静如处子，动如脱兔。--孙子 |
| C．自信是成功的第一要诀。--爱默生 | D．终身之计，莫如树人。--管子 |
第二段中“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?
____________________________________________________________________________________________
向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，原因是什么?谈谈你的看法。
____________________________________________________________________________________________
回想我们的生活经历，肯定也经历了不少的考验，把你“平常心”或“失常心”的一个小故事，和我们分享吧！
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
阅读与理解。
走着读书
从前，有走读大学，走读大学的学生不住校，上大学跟上班族一样，许多人早出晚归，英语单词和数学公式都是在路上背的。走读大学退出历史舞台之后，现如今有“走读一族”。在上班路上，经常能看到有人边走边读，当然，还包括汽车火车或者飞机轮船上读书，都属于走着读书的范畴。
邻居有位大爷，每天去路口买晚报，必先戴上他的老花镜，为的是在回家的路上读新买的晚报。都市里的白领职业女性，一天到晚紧紧张张，给孩子讲童话故事，就爱在送孩子去幼儿园的路上。而开私家车的人呢，有时为怕路上堵车，一般会备上本书，等红灯时就读了几页。一次在地铁里，我见到有位年轻人读《黑格尔哲学》，尽管这本精装书包着书皮。在奔驰的公交车上，即便是农民也有不少人读书看报。而一种最浪漫的读书方式，就是带一本《红与黑》去巴黎，或者带上一本《双城记》去伦敦。不管是多么的“小资”，说白了就是走读。如今的图书出版部门，更是推波助澜，为顺应这个走着读书的时代，出的都是一些“口袋书”，把经典之作改编成一本本小册子，或者是文字和图片各占一半的书籍。这些书籍好像都有潜台词，欢迎你加入这个走着读书的年代。
马可以走着入睡，人可以走着读书。如今，有谁算过自己一年到头的读书时间吗？不用算，算出来一定会让你大吃一惊，许多书都是走着读的。不夸张地说，在匆匆忙忙的路上，书是我们的良师益友，回到家里，我们冷落书，书也冷落我们，似乎已变成了“敌人”。这不是耸人听闻，这恰恰反映出了这个时代的特征以及现代人的心理特征。只是，在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？
结合语境，解释下面一句话中加引号的词语。
不管是多么的“小资”，说白了就是走读。
“这些书籍好像都有潜台词”这句话中的“潜台词”指什么？
在匆忙的路上，书是我们的良师益友，可是为什么一到家里就似乎变成了“敌人”？
文章结尾说，“在这样一种走着读书的风景里，我们是该高兴呢，还是多多少少有点感伤？”对此，你是怎么看的？把你的想法写在下面。
阅读短文，回答问题。
我爱菊花
有人喜欢牡丹，有人喜欢荷花，也有人喜欢月季，而我却喜欢不畏严寒的菊花。它虽然没有牡丹花的雍荣华贵，没有荷花的亭亭玉立，也没有月季花的婀娜多姿，可是它有着自己独特的风格——顽强不屈。
深秋，百花凋零，唯有菊花傲然开放，开得那么旺盛。青枝碧叶，浓绿浓绿的，绿得像一株夏日里的小树。黄澄澄的花，仿佛是一束焰火；那无数金灿灿的丝状的花瓣，像豆芽，像松针，像少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着，打着卷儿，拧着劲儿。
花一开，就散发出淡淡的清香，沁人心脾。它的芳香使工作了一天的人们感到轻松；它的芳香让严寒中的人们感到暖意。
我爱菊花!因为它美得并不空洞，它的品格给人们力量。
从短文中选词语填空。
（ ）的牡丹 （ ）的荷花
（ ）的月季 （ ）的菊花
（ ）的花瓣 （ ）的清香
分别写出第二、三自然段的主要意思。
文中把黄澄澄的菊花比作（ ）
把丝状的菊花瓣比作（ ）
“我”为什么爱菊花？
按课文填空，再按要求做。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案 有的刻着两条相互缠绕的龙 嘴里吐出美丽的水花 有的刻着两条飞龙 前爪相互抵着 各自回首遥望 还有的刻着双龙戏珠 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【题文1】文中有些地方没有标点，请你补上去。
【题文2】这段话共________句，是围绕“________”这句话写的。
【题文3】在正确的说法后打上“√”。
（1）文中“所有的龙”指的是文中所介绍的三种龙。（ ）
（2）“这座桥不但坚固，而且美观。”是过渡句，在文中起了承上启下的作用。（ ）
（3）这段话主要介绍了桥的坚固。（ ）
（4）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是一个比喻句。（ ）用“……不但……而且……”写一句话。________________________
学习短文的写法写一段话。________________________
阅读短文，回答后面的问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长，刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一 团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候， 它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。
短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
刺猬的硬刺有什么作用呢？
___________________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木，这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，（ ）地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了。西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了。红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒。好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎么不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白雪世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”
小园如此娇美，真使我难忘啊！
请在第二自然段的括号中填上恰当的词语
根据短文内容填空。
（ ）的石榴花 （ ）的玉米棒子
（ ）的黄瓜 （ ）的果实
摘录4个四字词语，请抄在横线上。
文章第2至第5自然段是按什么顺序写的？在正确答案后面画“√”。
①事情发展顺序。（ ）
②时间顺序。（ ）
③按不同方面。（ ）
你最喜欢“小园”哪个季节的景色，为什么？
阅读短文，按后面的要求做。
望梅止渴
曹操是古代有名的军事家。
有一回，曹操带着他的军队外出打仗，因为天气干旱，河干了，井也枯了，沿途连一滴水也找不到。士兵门一个个渴得嗓子直冒烟，体力不支，实在走不动了。
行军哪能停下来！再说，停下来就等于活活渴死。这时候曹操想了一个主意，他清了清嗓子，用手指着前方说：“前边有一大片梅树林，结了很多梅子，可以解渴。大家快走啊！”
士兵们听一听有梅子，想到梅子那又酸又甜的滋味，口水一下子流了出来，于是振作起精神继续往前走，终于脱离的危险。
后来，人们常常用这个成语比喻用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。
把文中画线的句子用本单元学过的一个成语表示出来。（ ）
根据短文内容，写出“望梅止渴”的意思。_______________________________
试着写出第二自然段的主要内容。_______________________________
阅读《爱读书的小高尔基》回答问题
一次，高尔基在烧水时，读书读得入神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打下来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了12根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子，只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”“你说话算数？”“是的。”女主人无可奈何地说。“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。
给加点的字选择正确的读音，打“√”
“虐待”的“虐”用部首查字法，先查 ，再查 画，最后一笔
是__________________
结合短文内容，理解下列词语的意思。
（1）遍体鳞伤：___________________________________
（2）无可奈何：___________________________________
高尔基为什么不去告发那个狠毒的女主人，而是要求能够多余时间读数呢？
你想对那个女主人说点什么？
读读文中画横线的句子，再联系短文内容，谈谈你的感受。
阅读短文，回答问题
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
给加点字注音。吩（ ）咐 打（ ）量 停当（ ）
从文中找出下列词语的近义词。
摆布——（ ） 指派——（ ）
小男孩见到高尔基后，“仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了。”从这句话可以看出男孩的心情____________________________
请你在短文中用“----”画出高尔基喜爱小男孩的橘子。并工工整整地抄写在下面
_________________________________________________________________
“突然，小男孩往地上一坐，哭了起来，”这句话在文中的作用是（ ）
A．引起下文 B．点明题目 C．总结全文
阅读《齐白石爷爷》回答问题
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们，他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了，
勤于观察和刻苦练习齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
写出下列词的近义词。
著名——（ ） 喜欢——（ ）
仿佛——（ ） 仔细——（ ）
写出下列词的反义词。
昏暗——（ ） 仔细——（ ）
成功——（ ） 喜爱——（ ）
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ）
（2）缓解、从容。（ ）
（3）轻松愉快。 （ ）
仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
阅读短文，回答问题
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公（圆 园）散步。公园里有一（棵 颗）高大的白桦（huà huá）树，树上有三只灰雀：两只xiōng pú 是粉红的，一只xiōng pú 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉（wǎn wān）转地歌唱吧，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（停 亭）下来，yǎng wàng 这三只欢快的灰雀，还经常给它们（带 代）来面包渣（zhā zā）和谷粒。
根据音节，在横线上写出词语
选出短文中括号里正确的字或音节，用“√”标出来。
这段话里表示颜色的词语有：
把描写灰雀活动的句子抄下来。
从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
你喜欢哪些动物？为什么？
我喜欢 ，因为它（它们）
阅读下面的短文，完成后面的练习。
“高斯”号脱险记
著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样、颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。可不要小看这个实验，正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。
1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。____________船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，___________没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。
一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺咸了一条长2000多米，宽10米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得黑路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐起航，走上了新的航程。
在括号内填上合适的词。
（ ）的实验 （ ）的碎布 （ )的暴风雪 （ ）的航程
（ ）地躺 （ ）地欢呼 （ ） 地前行 （ ）地融化
文中横线上应填写的关联词是（ ）
| A．无论……都…… | B．因为……所以…… | C．尽管……也…… | D．虽然……但是…… |
富兰克林和“高斯”船长所运用的科学道理是_________________________
文章重点写的是( )。
A.富兰克林小时候做的实验。
B.“高斯”号被困的原因。
C.“高斯”号的脱险过程。
课外阅读。
摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。给文中带点的字选择正确的读音，用√表示。
联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）引人注目：______________________________________________
（2）技艺：____________________________________________________________联系上下文理解句子，并填空。
（1）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。
音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________是决定演奏效果
的关键；教育人们：作为听众，_________________是最主要的。
（2）于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……
A. 刚才演奏用的是______________这把琴；悠然而起的乐音是用___________这把琴演奏的。
B、这句话中，________这个词表现了演奏的效果；________这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。
阅读短文，完成练习。
闰土小时候的样子:
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
闰土长大后的样子:
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊，闰土哥，--你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫到：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚屏障了。我也说不出话。短文中运用了哪些描写？
___________________________________________________________________________这两段文字通过对比的手法描绘了少年闰土和中年闰土的不同，你能找出外貌的不同吗？
少年闰土：_________________________________________________________________
中年闰土：__________________________________________________________________少年闰土和中年闰土给你留下了怎样的印象？
____________________________________________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号
