小小评论家。
不管哪种鸟，营建一个巢都是一件十分浩大而艰巨的“工程”，要付出含辛茹苦的劳动。燕子、麻雀、喜鹊是人们熟悉的“邻居”，它们常在人类住宅的屋檐下、庭院园林的枝头上筑巢。细心的鸟类学家做过精确的记录，一对灰喜鹊在筑巢的四五天内，共衔取巢材666次，其中枯枝253次，青叶154次，草根123次，牛、羊毛82次，泥团54次。
你对我们的奥运场馆“鸟巢”了解多少呢？
读写显身手。假如要为小红军立一座碑，你会在石碑上写什么以表达你的怀念和敬仰之情？
口语天地。
右图漫画的题目叫《梦想成真》，你读懂了吗？先说一说漫画的意思，再说说你看了这幅画后的感受。
句子加工厂（给加点的词语造句）。
（1）妈妈赞不绝口，她甚至说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
（2）爸爸直截了当地评判说：“依我看，诗写得很糟！”
回家后，把这个故事讲给爸爸妈妈听。学完这篇课文后，你一定深受启发吧！你想学习什么本领呢？
口语交际。
咆哮的洪水卷走了小村庄，你看到小村庄最后的结局，你有什么想对小村庄的人们说得吗？整理好自己的感想写在下面的横线上。
欣赏广告语，回答问题。
“眼睛是灵魂的窗户，为了保护你的灵魂，请将窗子安上玻璃吧。”请问，这则广告词，是在给什么产品做广告？请你为这种产品来设计一句广告词。
读句子，并用加点词语造句。
（1）走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。
造句：
（2）他目不转睛地盯着远处。
造句：
读句子用加点的词写一句话。
（1）听着那动听的歌谣，我仿佛又回到了童年。
（2）因为今天下雨了，所以我没到公园玩。
读课文，回答问题。
（1）“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话？
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（2）介子推对晋文公的希望是什么？晋文公做到了吗？从哪儿可以看出？
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读一读，用带点的词语造句。
（1）招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。
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（2）戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。
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（3）戚继光和其他抗倭军队一起，经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患。
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