小学语文语言表达

口语交际
当你看到有同学随地丢垃圾，你会怎样劝说？请把你说的内容写出来。

多义词闹笑话。
一次一位外国朋友参加一对华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。新娘说：“哪里！哪里！”这位外国朋友听了便用生硬的中国话说：“新娘的眼睛大大的；嘴巴小小的；眉毛弯弯的；…”结果引得哄堂大笑。你还知道哪些多义词吗？

我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：                                                
李红说：                                                
刘奇说：                                                
李红说：                                                

看图写话。
  
小朋友，仔细看图，图中的孩子们在做什么呢？哦！原来是秋天来了，小朋友，快去找找秋天吧。
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         

请你与同学交流，假如你所在地发生强烈地震，此时大家都在上课，你这时会怎么做，然后将自己的做法和同学交流，将大家的科学独到的见解整理成必读手册，在班会上交流探讨。

万物生长靠太阳。你知道阳光都有哪些作用吗？

想一想，你在生活中发现了什么有趣的现象。写一写。
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美丽的家乡。
小朋友，你的家乡一定很美丽吧？向大家夸一夸自己的家乡，然后写出来和同桌比一比。

仿照句子，采用“总——分”的写作方法，写一段话。
你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
                                                                               
                                                                               
                                                                               

模仿下面的句式写一段话，赞美你喜欢的花儿或其他事物。
真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

你最喜欢哪种植物？简单描写一下这种植物。
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                             

回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?

回答问题。
绿化管理局为了教育丹尼尔，也给大家一个警醒，提出了一个特别的方案，读读这个方案，说说它特别在哪里?
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文中有多处地方使用了引号，你能说说它们的作用吗?
1．“国际互联网”的引号作用是__________________________________。
2．“网”、“线”的引号作用是__________________________________。
3．“地球村”的引号作用是______________________________________。

内容很精彩，快来看一看！
德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅可一人通行的小路上相遇。批评家一向就看不起歌德，常写文章批评他。于是，他理直气壮地说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”歌德说完，笑着退到了路边。
读了这个小故事，你一定知道歌德的言外之意是：_____________________________