小学语文语言表达

2008年5月12日中国的四川省汶川县发生里氏8.0级地震，很多儿童成了孤儿，假如让你送他们一件礼物，你会从给他们什么？

我是爱心小天使
2006年在网络上贴出一组虐待猫的图片。一只活泼的小猫被残忍的杀害，假如你见到虐猫者，你想对她说些什么？
                                                                    

畅所欲言
你对“做一个有特长的人”是怎么理解的，说说你的看法

神奇的礼物。
在学习与生活中，你有没有神奇的礼物要送给别人呢？你收到过这样的礼物吗?让学生说一说、写一写、做一做,同伴、全班交流。

你能画一条被困在浅水洼中的小鱼吗？假如你是这条鱼，你想说些什么或做些什么呢？
                                       
                                       

课文内容我了解
（1）题目中的“两岸”指的是什么？
                                                  
（2）台湾同胞和大陆同胞分隔多年，但两岸民众却一见如故。这是为什么？
                                                  

你认识哪些足球明星？你最喜欢其中的哪一个？为什么？

小练笔。
圣诞节那一夜，那个留着美好心愿的小女孩终于如愿以偿地得到了她日思夜想得到的礼物，她太高兴了。可当她得知自己礼物的由来时，她会对金吉娅说些什么呢？请你替那个小女孩写几句感谢的话吧！

看图写话。

小朋友，仔细看图，图中都有谁？它们在做什么？它们可能说些什么？
想一想，写下来吧。

仿照句子，采用“总——分”的写作方法，写一段话。
你看，它们开得多么热烈，多么茂盛。那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得满院子花团锦簇的。
                                                                               
                                                                               
                                                                               

模仿下面的句式写一段话，赞美你喜欢的花儿或其他事物。
真不愧是一种富有晚节的可爱的花儿。我爱它们超凡脱俗的风姿，我爱它们暗暗浮动的幽香，我爱它们清雅大方的神采，我爱它们平易简朴的本色，然而，我更爱的是它们那傲霜斗雪不畏强暴的高尚情操。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

你最喜欢哪种植物？简单描写一下这种植物。
                                                                          
                                                                           
                                                                          
                                                                             

回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?

资料袋袋裤。
地球之肺——森林。通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳和放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气。因此，生物学家曾说，“森林是地球之肺”。森林与人类的发展，与自然界的生态平衡息息相关。
你还知道哪些关于森林的好处呢？
                                                                             
                                                                             

课堂连线台。
老师：本文通过描述一位山野老人，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲，实现自己人生价值的事。那么”青山不老”是什么意思呢？
学生：我觉得，为了反应文章的中心这也是用了比喻义。赞扬了