小学语文语言表达

我爱旅游。
小朋友们，你们都到过哪些风景迷人的地方呢，或者你们都读过哪些介绍名胜古迹的书籍呢，选一处迷人的风景向大家介绍。

美丽的家乡。
小朋友，你的家乡一定很美丽吧？向大家夸一夸自己的家乡，然后写出来和同桌比一比。

我是小主人。
在生活中，你既然当过主人又当过客人吧？当主人时，面对不同的客人：叔叔、阿姨、小伙伴……你是怎么接待，怎么说的？

我是小小探索王。
今天我们走进哺乳动物朋友的联欢会，收获真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！

巧嘴巴会说话。（造句）
有……有……还有……

……真没想到……

通过学习本篇课文，认真想一想。在改造周围环境，绿化、美化家园的活动中，你有什么建议，又能做些什么？

小小积累
小小的蜂鸟却能“克”老鹰，你从中得到什么启发？你还知道动物世界中的哪些以“小”制“大”的故事？

讲故事。
科学家，是一个散发着迷人光辉的字眼。许多科学工作者为了给人类作出贡献，造福于后代，不惜一切，甚至把生命献给了科学事业。你都知道哪些科学家的故事呢，讲给同学听。

我会讲故事。
今天我没学习了童话故事《一颗小豌豆》，小朋友们，在课外你都听过，读过哪些童话故事呢？说给同学听。

学完了课文，你有什么话想对小姑娘说呢？
                                    
                                    

小小评论家。
不管哪种鸟，营建一个巢都是一件十分浩大而艰巨的“工程”，要付出含辛茹苦的劳动。燕子、麻雀、喜鹊是人们熟悉的“邻居”，它们常在人类住宅的屋檐下、庭院园林的枝头上筑巢。细心的鸟类学家做过精确的记录，一对灰喜鹊在筑巢的四五天内，共衔取巢材666次，其中枯枝253次，青叶154次，草根123次，牛、羊毛82次，泥团54次。
你对我们的奥运场馆“鸟巢”了解多少呢？

写话(请你模仿他们的身份，简洁的说一句话。)3分
家庭成员有：弟弟(幼儿)、小方(小学六年级学生)、奶奶(六、七十岁老妇)、爸爸(教师)。
例：爸爸：神舟六号宇宙飞船的发射成功是我们中国的一件大事，它使我们每一个中国人都扬眉吐气啊!
弟弟：
小方：
奶奶：

综合运用语言，写两个类似的分句。2分
没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林；
                                                          
                                                          

修改病句。3分
（1）陈良是个优良的品学兼优的少先队员。
                                                         
（2）当我有困难时，同学们总是。
                                                         
（3）月亮一到初一就分外皎洁。
                                                         

请你用下面的词语组成四个意思不同的句子。
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