书香校园。
你喜欢下面的书吗?读过吗?请按你的喜欢程度请你给它们排名次并选两三本说说你喜欢的理由?
《虹猫蓝兔七侠传》 《丁丁历险记》 《哪吒》 《魔眼少女》
《皮皮鲁和红沙发音乐城》 《窗边的小豆豆》
各抒己见。
当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?
麦克的礼物是如此平凡,因为他根本没有用一分钱,麦克的礼物又是如此不平凡,因为他对父亲的爱是无法用金钱来买到的。学了这篇课文,你有些什么感悟呢?
(1)我想对麦克
说: 。
(2)我想对麦克的父亲
说: 。
(3)我想对在座的每一位
说: 。
课文内容我了解
(1)题目中的“两岸”指的是什么?
(2)台湾同胞和大陆同胞分隔多年,但两岸民众却一见如故。这是为什么?
畅所欲言
写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体,结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。
阅读下面段落,回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥渺的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
(1)这首诗的构思特点是成功地运用联想.请你整理出诗人联想的思路。
(2)第(1)节诗虚实结合,创设出一个美妙的意境,请你用散文的语言描绘一下。
(3)第(1)节诗巧妙地运用比喻,请说说说街灯和明星是什么相似之处。
(4)(3)(4)两节诗描绘了什么?
(5)诗人运用联想和想象表达了怎样的思想感情?
(1)小萝卜头放飞了小虫,同时也就放飞了自己的理想。你们知道他的理想是什么吗?
(2)看右图的塑像,请你写出对小萝卜头的印象。
拓展提升
书信格式顺口溜。
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。
正文每段空两格,一件一件不乱套。
事情谈完写祝福,健康快乐常说到。
署名日期别漏掉,工整写在右下角。