读读下面这些名人对鲁迅的评价，再说说你的感悟。(4分)
毛泽东：鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
老舍：看看《鲁迅全集》的目录，大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是“渊博”二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
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作文：
在你的身边，有许多人在关爱着你，请你从中选择一位写下来。要通过具体事例，表现出人物的品质，还要把人物的外貌、动作、语言、神态写出来。题目自拟，做到内容具体生动，语句通顺流畅，不写错别字，卷面整洁。字数不少于450字。
作文。
生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见时的情景和他留给你的印象，再写一写。
题目：第一次见到
要求：①把题目补充完整；②抓住人物特点去写。
理解带点的字和句子意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
①素：
②他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
院子里高墙上的四角的天空：
。
这句话表达了“我” 。
开心作文。
题目：我的
友情提示：可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！
探究靓舞台。
我们看到自己身边的良田和自然风景被一模一样的城镇建筑所代替。你认为我们身边的土地和风景爱是神圣的吗？说说你的认识和理由。
小小练笔场。
“对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。”结合我们的生活实际，说说你对这句话的理解。
观点我来说。看看下面这幅公益宣传图片，然后写写你看后的感想。
我的感想：_____________________________________
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句子训练营。
（1）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
①作者用________的修辞手法，描写了___ ______ _的画面，喻示着老人________ _______ _。
②仿写一个比喻句：_________ ________________________________________
（2） 青山是不会老的。(改成反问句)
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读了本文，认识了这位平凡而又伟大的老人，你有什么感想？写下来与大家共勉吧！
请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
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探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。
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我现在知道的鲸鱼有：___________________________________________
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