小学语文书面表达

读一读下面的词句，写出文中你认为最美的词语和句子。
硕大无比   迫不及待   为之一振
秋天是收获的季节。谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前。秋与冬，正暗暗地交接。
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把下面的句子补充完整，再画一画。
春回大地，_____________。河水解冻，_____________。杨柳吐绿，_____________。
你能把这样的美景画出来吗?

习作万芳园。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”。在你的生活中，有哪些快乐和忧愁？是怎样和别人分享的？选一两种写下来，题目自拟。
要求：（1）要注意细节，写出真情实感。
（2）以500字左右为宜，不要写出自己的真实姓名和校名。
题目：            

读课文，想一想，你喜欢哪只兔子?为什么?
                                                                   

习作。(30分)
同学们一定做过不少孝敬老人的事，也可能帮助过病人或残疾人，请选择一件写下来。既要写清楚事情的经过，又要写好人物的动作、表情和语言。题目自拟。

情感开花。（结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。）
（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
                                                                     
（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
                                                                      

习作芳草地
小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是……自拟题目，把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！
                        

我会写话
小朋友，你的家乡在哪里呢？那里的景色美吗？快向大家介绍一下吧。
题目自拟。

习作：
小朋友们，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的秋天。

如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》，你会怎样介绍？请写一段推荐词。（不少于60字）

写作练习
题目：我向＿＿＿＿说一件事（如向妈妈、老师、同学们等都可以）
提示和要求：
1.先把题目补充完整。
2.习作有中心，有条理，注意写出真情实感。
3.语句通顺，字迹工整，清楚。

习作乐园。
         给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。

习作展示。（请另附纸）(30分)
题目：________变了
我们周围的人、事、景、物每天都在发生着变化。如家长改变了教育方式；爷爷奶奶学会上网了；同学变得乐于助人了；班级学习风气变浓了；家乡变得更美了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇记叙文。

读下面的词语，选择其中一个造句。
极目远眺   剽悍强壮   悠然自得   默默无言
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   阅读欢乐岛。
春 望
(唐) 杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．这首诗表达了作者___________________________的思想感情。
2．杜甫被后人称为“___________”，他写的诗被称为“___________”。
3．文学小常识。
“大李杜”是指___________和___________。
“小李杜”是指___________和___________。
4．写出一首表现爱国情怀的古诗。
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