照样子写句子
(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。
我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。
照样子，写一写。
例：这只小老鼠成了他作品的主人公。
这只可爱的小老鼠成了他作品的主人公。
(1)夜晚天空中都是小星星。
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(2)花坛中有一些花。
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(3)一只天鹅飞了过来。
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照样子，用带点的词语说句话。
男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。
读一读，照样子填一填。
天空很蓝很蓝。
植物园很( )很( )。
( )很( )很( )
照样子，填一填。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐
例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
到处
下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
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读一读，再用“会”说一句话。
1．妈妈会做衣裳。
2．王老师会画梅花。
3．李爷爷会种瓜。
4．这个机器人会下棋。
我会做 写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小河上有座石桥。
（3） ___________有_______________________
仿照例句，用“夸”说一句话。
[夸]
例句1：妈妈夸我爱劳动。
例句2：邻居都夸小豆豆是个懂事的孩子。
例句3：人人都夸王阿姨工作做得好。
读一读儿童诗，并仿例写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________________
童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。
我会照样子，仿写句子。
（1）夜深了，星星困得眨眼。
夜深了， 。
（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
把 栽在 。
（3）方小青是我们班的学习委员。
是 。
邓爷爷是我最敬爱的人。
是 。
照样子，写一写。
(1)例如：照相 照相机
(2)例如：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 铺上了鲜红的地毯。
好像 。
(3)例如：傣族人民 一边 欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边 ，一边 。
(4)例如：环形路上，一座座立交桥 犹如 道道彩虹。
犹如 。
我能照样子写句子。
例：山坡上有一片果树林。
1. 有一座 。
2. 有一条 。
模仿例句，学着抓住某种动物的特点，写几句话。
一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
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综合运用语言，写两个类似的分句。2分
没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林；
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