句子练习。(按要求,完成句子练习)
(1)我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友。
仿写句子:_______________
(2)好几天以前,房东太太就对我说:“我的儿子今天回家,从学校回来。”
改成转述句:________________________________________________________________
照样子,写句子。
①他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
②他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
句子模仿秀。(照样子,写句子)
雨过天晴,白兔和灰兔去采蘑菇。
雨过天晴,
(2)白兔一看到蘑菇,不论大小,马上采到篮子里。
一 马上 。
(1)仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
(2)把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
照样子写句子。
(1)那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。
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(2)那把漂亮的小花伞,怎么不是我的呢?
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(3)同学们在巴掌大的操场上活动。
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(4)泉水欢快的唱着歌儿向前奔跑着。
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句子万花筒。
(1)读一读,用加点的词语写话。
孩子们记住,只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。
(2)照例子补充句子。
一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小落降伞,在蓝天白云下随风飘荡。
秋天到了,石榴的花骨朵变成了 。
(3)请你也用连续的动词写一写同桌认真学习的情景。
小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。
句子训练营。
(1)白胸黑翅的仙企鹅,仿佛身着燕尾服的绅士,步履蹒跚,却又整整齐齐。
把 比作 。
我也能仿写一句:______________________________
(2)它越来越长,声音也越来越大,像连续爆炸似的响个不停。。
仔细读一读,把下面的句子补充完整。
秋天到了,树叶飘落了,像 。
(3)把下面句子改写成陈述句,并比较一下它们的表达效果。
是有谁在暗中指挥着它们吗?不,没有任何人安排,没有任何人发号施令。
我也能写一句这样的句子:
(4)仿照例句语境,写一句话。
鸟儿们放开歌喉,欢快地歌唱着。
(5)发挥你的想象,在横线上续写一个句子,使这个句子与前面的句子句式一样。
书是知识的宝库,书是成功的阶梯,书是 。
照样子写词语。
笑眯眯___________________________
一点点 _________________________
叽叽喳喳_________________________
仿写句子。
棉鞋里有好多阳光呢!
天上有好多________呢!
________有好多________呢!
句子乐园
⑴仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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⑵在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中,语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度,学习有了提高。
仿照例句,自己写一句话。
(1)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章, , 只有
(2)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
你总能从一本书中发现新东西,不管
你总能 ,不管 。
课文广角。
⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为
⑵笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!桃花 ,柳树 ,小燕子 ……
我会照例子写句子。
⑴他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 就 。
⑵他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描 ,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
领悟句子所用的表达方法,并选择一个仿写。
(1) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
(2) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )
(3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。( )
仿写: