照样子，用加点的词造句。
（1)八十多年后，这句话依然适用。
依然：
（2)科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
在……也在……
（3)科学的确是在创造着一个又一个神话。
的确：
（4)人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
依赖：
比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
句子训练营。（用加点字写句子）
（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下 分析。
句子训练营。
（1）中国人要想不受外国人的欺凌，就要振兴中华。（照样子写句子，用上加点词语）
______________________________________
（2）在外国租界里，谁又能怎么样呢？（改成陈述句）
_____________________________________
读一读，写一写。
例：一排一排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）一张小小的邮票，联结着__________，也联结着__________。
（2）风筝飞上了高高的天空，带去了__________，也带去了__________。
仿写句子
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
上面这句话，拿我们熟知的事物 。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开，船快得像 。
太阳像 ，火辣辣地烤着大地。
你还积累了哪些词语?读一读，写一写。
神奇的塔 高高的塔 有趣的塔
读句子，用加线的词语写一句话。
(1)小猪比拉是一户人家的宠物。
_________________________________________________________
(2)小猪比拉很聪明，游泳也很棒。
_________________________________________________________
读句子，再写一写。
例：我会动手又动脑。
(1)小花猫会________________________。
(2)同学们会________________________。
照样子，写一写。
例：我坐在沙滩上玩耍。
(1)妈妈坐在_________________________。
例：浪花跑去又跑来，像一群群淘气的娃娃。
(2)春笋裹(guǒ)着浅绿色的外衣，像___________________________。
读一读，再用“会”说一句话。
1．妈妈会做衣裳。
2．王老师会画梅花。
3．李爷爷会种瓜。
4．这个机器人会下棋。
仿照例句，用“夸”说一句话。
[夸]
例句1：妈妈夸我爱劳动。
例句2：邻居都夸小豆豆是个懂事的孩子。
例句3：人人都夸王阿姨工作做得好。
照样子，写一写。
(1)例如：照相 照相机
(2)例如：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 铺上了鲜红的地毯。
好像 。
(3)例如：傣族人民 一边 欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边 ，一边 。
(4)例如：环形路上，一座座立交桥 犹如 道道彩虹。
犹如 。
仿写句子。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同_____________,__________________________。
句子秀
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成不带问号的句子）
（2）湖面很平静。（改成比喻句）
（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词连成一句话）
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