小学语文口语交际语言表达

故事结尾处小男孩回答买下小狗的理由是：“因为这只小狗最需要关怀。”生活中你曾经得到过哪些关怀?你认为你身边最需要关怀的是谁?你打算如何去做?
我得到的关怀是：________________________________________
最需要关怀的人是：______________________________________
我的打算是：____________________________________________

口语交际
有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_______________________________________________________________
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读了课文，你想对毛毛虫说些什么?

读一读，选择2个喜欢的词语练习说话。
春笋 悠然 疑问 解答 天津 酣睡 迷惑 欲望
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画画波纹，说一说回声是怎么回事。

如果让你给爷爷写一副祝贺生日的对联，你想怎么写？
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我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：                                                
李红说：                                                
刘奇说：                                                
李红说：                                                

请你对妈妈说出一句一直想说但始终没有说过的话。
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平时你喜欢听奉承话吗?为什么?
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结合生活实际，你认为大象是一个什么样的动物?
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读了这篇文章，你一定有很多话要说吧。你可以对自己，也可以对同学、老师、父母，还可以对文中的主人公——爱迪生说。请你把想说的写下来吧。
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涂色，再说说你眼中的春天。

我会说。
你的好朋友，学习成绩非常好，可是就是总爱骄傲，在他又一次取得了好成绩而夸夸其谈时，你会对他说：
                                     
                                      

我还要给诗配图画。

生态农业是21世纪农业发展的方向，这是为了落实“可持续发展”的精神。既要发展，又要维护生态环境，使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。可以这样想，生态农业地发展，对我们的自然环境将会起到不可低估的作用。你来设想一下，未来的农业前景吧：