小学语文口语交际语言表达

口语交际与习作（想一想，说一说，写一写）。
我的家乡有很多地方受到了污染，其中有        、       等。
它们受到污染的原因是                                                 
我有一个好办法，就是                                     。       

小练笔。
燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注。尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物。人们纷纷给她打电话或写信，把自己的心里话告诉她。你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢。

小练笔。
老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。但是生活中有很多这样的人，如果你遇到了，你打算怎么劝他们呢？请你写一写。

学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

读了《桃花心木》这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？
参考答案

我会说。
你的好朋友，学习成绩非常好，可是就是总爱骄傲，在他又一次取得了好成绩而夸夸其谈时，你会对他说：

写一写。
课文以对话展开情节，请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里，知道刚刚发生的事情，她会和宋庆龄说些什么呢？请写一段小珍和宋庆龄的对话。

把句子补充完整。
1.tóng xué men zhèng zài ______________________________  
2.bà bà hé wǒ__________________________________________

综合实践。
走在路上，踩到一块甩不掉的 “口香糖尸体”是无比厌恶的事情，事实上口香糖对环境的影响非常恶劣，人们为了清理它付出了极大代价。从1848年美国人制造第一块口香糖开始，“环境膏药”就成了诸多城市和景区的痛苦。所以，要想让自己的生活真的环保和低碳起来，必须拒绝口香糖。

“口香糖尸体”指什么？为什么口香糖会给环境带来这么大的危害？你打算做些什么？
                                                                                     

预习达标
（1）我首先读了阅读提示，提示我在读课文时思考：                             
                                                               。

口语交际
假如你看到无微不至地照顾你的母亲病在床前时，你打算怎样安慰她？
                                                                          
                                                                                                                                           

照样子，组词造句
困 困难 我们要努力克服遇到的困难。
昨 （   ） （                                            ）
暴 （   ） （                                            ）
蒸 （   ） （                                            ）
捡 （   ） （                                            ）

互动交流。
给予是快乐的，日常生活中，你有过这样的体会吗?把你的感受和自己的父母、伙伴交流一下。

口语交际台。(3分)
登长城的时候，你看见有的游客在城墙上刻字留念，有的在往墙外的山上丢垃圾，你会这样劝说他们：___________________                                       

口语交际。
敏锐细致的观察力会给你留下了深刻的印象。说说你曾经观察过什么，说说你的发现和感受。