小学语文口语交际语言表达

把下列句子补充完整。(8分)
（1）没有大胆的猜测____________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
（2）既__________，又__________，这是科学工作者特有的______，让我们在______的宇宙长河中去探索无穷的________吧。
（3）在新的科学宫里，胜利属于______________，他们有______________________，心里燃烧着探求新事物的热情。

联想词。
见到这个词你想到什么词就写什么，看谁写得长。
例：小花→小草→绿色→树叶→森林
（1）谷粒→
（2）小雨→
（3）白云→

令人讨厌的灰尘竟然也有十分重要的作用，这说明任何事物都是有利有弊的。你能从生活中再举出这样的例子吗?

观点我来说。读下面两条新闻，说说自己的想法。
（1） 哥斯达黎加总统阿里亚斯18日签署法令，宣布本国全部领海及其海洋专属经济区都成为海豚和鲸鱼的自然保护区，在此区域内严禁任何追捕、伤害、猎杀、贩运以及买卖鲸鱼和海豚的行为。
                                                                              
                                                                              
（2） 绿色和平组织人士15日说，他们已经掌握一些证据，日本捕鲸船上一些工作人员涉嫌将以“科研”名义捕杀的鲸鱼肉私下贩卖到黑市。绿色和平组织正准备起诉这些人。
                                                                              
                                                                             

照样子，写一写。
哨  口哨    我坐在路边吹口哨。
常  ____     _____________________________
边  ____     _____________________________

课文内容我知道。
1．                                                   ，亲口尝梨知酸甜。
2．七夕今宵看碧霄                      。“七夕”是指              。
3.这学期我们学习了神话故事《                       》，这个故事主要讲了                                                                  。
4.《荷花》是我国著名作家      的作品，其中你印象最深的句子是：                                     
5.在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：                                                               。
6.写一句描写月亮的诗句：                                               。

小练笔。（请任选一题完成）
（1）为海洋馆写一段关于鲸的解说词。
（2）以某一种类的鲸的口吻写一篇自我介绍。
（3）以“我不是鱼”为题写一篇短文。

句子创作沙龙
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）风筝飞上了高高的天空，带去了               ，也带去了               。
（2）一张小小的邮票，联结着                 ，也联结着               。

我能简要说说课文主要讲了                                           
                                                   ，给我印象最深的是         
                                                                         。
我还知道课文先写了                                                        ，然后写了                                       ，最后表达了作者                      
                            。

挑战自我：
（1）边读边画出让你感动的语句，在书上批注出你的感受。
（2）仔细读课文，发现文章的写法特点。

如果让你拥有一套“电脑住宅”，你觉得怎么样？
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造句
蜿蜒：                                                                 
心旷神怡：                                                            
亭亭玉立：                                                              
蓬勃：                                                                

说出我的感觉。
新闻背景：
列入联合国2010年“非物质文化遗产名录”的世界上篇幅最长的史诗──藏族英雄史诗《格萨尔王》，其口头艺术能否延续下去，至今还不能确定。曾经唱过完整《格萨尔王》的西藏说唱老人已仙逝，除其生前应邀录音整理了20部《格萨尔王》诗外，余下的40多部必须依靠口口相传的说唱故事，随艺人的去世而消亡。

你看到这样的消息心情是怎样的？你觉得我们能为这些无形的遗产做些什么？
                                                                                   

说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面？
                                                                   
                                                                   

表达
书籍是人类最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它有三方面的内容，包括：“书的样子”“书的种类”“你喜欢的书”。下面就把你最喜欢的书介绍给大家吧。
我最喜欢的书