小学语文口语交际语言表达

读写显身手。有人这样评价林巧稚大夫：生命天使——卓越的人民医学家。你了解林巧稚大夫的故事后，会怎样评价她呢？写一写，表达你对她的无限敬仰之情吧。

                                                    

对于保护环境 ，你有哪些好的建议？                                 
                                                                    
                                                                    

拓展延伸。
你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？

造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：（                            ）。
仔细地：（                              ）。

默读课文，用简洁的语言概括文章主要讲了一件什么事？
_____________________ ____________________________________________

你还听过或读过哪些寓言故事，选一个自己最喜欢的讲一讲，最好能写下来。

绕口令
六十六头牛
六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

开心一笑
早上唐僧醒来看见悟空暴死在地上，八戒和沙僧啜泣不止，忙问：“悟空怎么死了！”八戒边哭边说到：“师傅，你昨晚说梦话念了一晚上紧箍咒……”

操场上同学们刚照完了毕业合影。接下来是大家自由合影的时间。害羞的小小对成成说：“我好想和老师一起照相，可是------”“可是什么？想照就照呗！”成成说。小小吞吞吐吐地说：“我，我-----”看着小小自卑的样子，成成鼓励地说：“-----”小小听了自信地向走过去。照相机“咔嚓”一响，一张美丽而珍贵的照片诞生了。如果你是成成，会怎么说？

关于年龄的称谓
八九岁至十三四岁—总角  十三四岁至十五六岁—豆蔻 十六岁—二八（多指好）

说一说，写一写
打电话
小明：______________________________________
小光：小明，我是小光。有事吗？
小明：______________________________________
小光：噢！怎么回事？
小明：______________________________________
小光：我找芳芳去，她会帮忙的。
小明：______________________________________
小光：不客气，这是应该的。

修改一段话。
通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分？

绕口令 半辫蒜瓣 半辫蒜掰半篮蒜瓣。（重复五遍）

口语交际
过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着前辈的足迹，献出自己的智慧和力量；明天，你们就是祖国的栋梁，西部的宏伟蓝图等待着你们去描绘。为了西部的繁荣昌盛，你们打算如何去做，写下来和同学们一起分享。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

本学年你参加哪些语文活动，请选一个作答。
活动名称：                        
活动收获：