小学语文口语交际语言表达

中国有句俗话：“五谷丰登，六畜兴旺。”
你知道六畜是哪六畜吗？此外，这句俗语表达是什么意思吗？

词语释义。任选其一造句。
（1）它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉。
荣誉：                               
（2）它（贝）只好忍受着内心的折磨。
忍受：                               
折磨：                               
造句：                               
                                     

口语交际。
芳芳和圆圆在打电话，请你发挥想象，写出方方的话，使他们的对话合理紧张。叙述要清楚，意思要完整。
圆圆：方方，我是圆圆，你找我有事吗？
方方：                              
圆圆：哦？怎么回事？
方方：                              
圆圆：那我问童童，她可能知道。
方方：                              
圆圆：不客气，这是应该的。

假如你到三峡旅游，你会游览哪几个大峡谷呢？

情景体验。
下面是2008年北京奥运会来临前发生在公交车上的两个人的不文明对话，为了向世界人民展示我们中国青少年的文明礼貌，请将这段对话变换内容，使其符合文明礼貌的要求，相信自己哦！
甲：太不像话了，长眼没？
乙：叫什么叫，踩你又怎样，嫌挤自己开奔驰去！
你设计的情景是：
甲：   
乙：   

补充对话。
小华：明明，你怎么把我的文具盒给碰掉了？
明明：                                    
小华：                                 

快乐交际场。（请在横线处替小约翰补出一句话，使对话显出幽默。）
小约翰问他父亲：“爸爸总是比儿子知道的多吗？”
“当然！”爸爸答道。
“谁发明了蒸汽机？”
“詹姆士·瓦特。”
“                                   ”

脑筋急转弯。
（1）小王走路从来脚不沾地，这是为什么?
（2）志明说自己可以一面吹口哨，一面刷牙，你猜他是怎么办到的？          

本单元的四个故事中，最让你感动的是哪个？为什么？

如果你也得到一袋麦子，你会选择怎样的处理方法？

你在生活中有自己的主见吗？请举个例子说给小伙伴们听听。

课文内容你都理解了吗？
（1）你知道伞是怎么发明的了吗？简单说一说。

（2）你从鲁班身上学到了一些什么？

如果你能变成云，你最想做什么呢？

照样子，用加点词语写一句话。
（1）西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
                                        
                                          
（2）这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。
                                        
                                       

我会猜谜语。
高高绿骨儿，
圆圆金黄脸，
最爱向太阳，
盈盈笑不停。  (打一植物)
谜底：