猜谜语。
（1）高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．
（2）半边生鳞不生角，半边生角不生鳞，半边离水活不得，半边落水难活命．
（3）有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下．
按要求写下面的句子。
（1）这里不但能呼吸清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗?(改成陈述句)
（2）学会《最大的麦穗》，你想起了哪些“抓住机遇”的名言？请写一条。
（3）体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向。
（4） “小树嫩弱娇，请您别乱摇。”请照样子写一条同样主题的广告词。
根据课文内容在括号内填上合适的词语。
（ ）的海面 （ ）的心情
（ ）的弧线 （ ）地通过
（ ）的白海豚 （ ）的海峡
（ ）的故事 （ ）地笑
找一找，课文中出现了哪些小昆虫的名字，写下来。你还知道什么昆虫？把它们的名字也写一写。
课文中的：_________、_________、_________、_________、_________
你还知道：_________、_________、_________、_________、_________
读句子，用带点的词语造句。（8）
（1） 树木花草长得很茂盛。_________________________
（2） 女娲难过极了。_________________________
（3） 他们玩得很开心。_________________________
（4） 我们虽然没见过面，但是我和妈妈却接到过您的问候。_________________________
按课文内容填空。
（ ）的草叶 （ ）的翅膀
（ ）的稻田 （ ）的绿色
（ ）的城市 （ ）的乡村
按要求造句
根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。
（1） 形容波浪滚滚。
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（2） 形容说话象流水一样连续不断。
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用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
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课文回眸
（1）《广玉兰》一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：
。
（2） 《夹竹桃》通过描写在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃________，________，________的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。
（3）《墨梅》这首题画诗，借_____画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者_______、______、_______的高尚情操。
王国维《人间词话》中的三种境界说。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
（ ）此第一境也。
（ ）此第二境也。
（ ）此第三境也。
用“战”组词填空。
战： 、 、
（1）淮海 打响了。
（2）抗日 期间，有多少英雄为了保卫家园而流血牺牲呀！
（3）在一次 中，大娘为了送打糕给志愿军战士们，累得昏倒在路旁。
雷锋是新中国培育出来的社会主义的典范。我们的领袖毛泽东主席和我们尊敬的总理周恩来给他题词。你记住了吗？试着填填。
毛泽东题词是：
周恩来题词是：
按原文填空。（3）
当（ ）的太阳跳出东海的（ ），帕米尔高原依然是（ ）；当北国还是（ ）的世界，南疆早已（ ）着（ ）。啊，（ ），中国！
说说下面带点的词语和什么农具有关。
（1）昼出耘田夜绩麻
（2）童孙未解供耕织
（3）锄禾日当午，汗滴禾下土。
（4）春种一粒粟，秋收万颗子。
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