根据诗意选择合适的内容写在括号里。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 ( )
②湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 ( )
照样子加上适当的内容,使句子通顺。
(1)(自然老师)耐心地(辅导张红做实验)。
(2)( )飞快地( )。
(3)( )七手八脚地( )。
(4)( )一步一滑地( )。
填空。
(1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( ) 。许多窗子连接在一起,汇成了一个( ) ,让我们看的人如入山阴上,( ) 。 (按原文填空)
(2)中国古典四大名著指的是《 》、《 》、《 》、《 》。王熙凤是《 》中的人物。
(3)本学期我认识了 ( )的廉颇,( )的诸葛亮, ( )的嘎子, ( ) 的严监生,( )的晏子。
(4)我们常引用: , .。”告诫他人要珍惜时光,努力学习。(填诗句或者俗语、谚语)
(5)夏天的雨真是 , 刚才还是晴空万里,一会儿就大雨倾盆。
语言积累。
(1)有志不在年高, 。
(2) ,一寸光阴不可轻。
(3)如果冬天来了, 。
(4)假如生活欺骗了你, , ,忧郁的日子要心平气和, , 。
照样子,各写三个词语。
动静:__________ __________ __________
葡萄灰:__________ __________ __________
五光十色:__________ __________ __________
让我们进大观园去一试才华吧。
(1)咦,这座假山前面给人写着“老张到此一游”,大煞风景了。让我来树个警示牌吧:
(2) 假山后的草坪上摆放着一座巨大的宝鼎,鼎上雕着许多条龙。在旁边的留言板上写下了许多含有 “龙”字的成语,让我也来写4个。
(3) 大观园的藏书室珍藏的都是些珍贵的古典、名著,但这藏书室的墙上少了个横幅,让我来写一句:
(4)咦,还有一个阅览室,我们进去看看吧。
哇,这里简直就是书的海洋,我向你们推荐我读过的一本好书,它是《 》,我推荐的理由是
鹦鹉先生说了几句不完整的话,让我帮它补充完整吧。
(1)如果地球被破坏了,
(2)小猴子一会儿模仿小鸟的动作,
(3)在抗击“非典”的这场战斗中,白衣天使们有的不分日夜地奋战在第一线,
游乐园门前谁在讲故事?听听去。
(1)原来是鲫鱼自以为 ,拒绝了别的鱼的约请,结果却 。
(2)我想对鲫鱼说:
读句子,在空白处填上恰当的礼貌用语。
明明不注意碰到了园园正在写字的手,园园的铅笔尖断了。明明连忙说:“ !” 园园说:“ !”园园没有铅笔了,明明百自己的递给园园,园园说:“ !” 明明说:“ !”
请在括号中填出世界五大宫的所在国家。(4分)
故宫 ( ) 白宫 ( )
凡尔赛宫( ) 白金汉宫( )
将下列成语的上半部分或下半部分填出来。
福无双至,( ) ( ),一波又起
捡了芝麻,( ) ( ),败事有余
前无古人,( ) ( ),焉得虎子
按要求填空。
(1)学校有“金强、倪红、王明、张丽、孙正”五位老师,请你按不同的排列方法,给这五位老师重新排序,并说明排序的理由。
第一种:
第二种:
第一种是按 的顺序排序的,第二种是按 的顺序排序的。
(2)在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中,“磨”的读音依次是 、 、 。
(3)在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中,带点字读轻声的词语是 。
按原文填空。
(1)碧玉妆成一树高,_______________________。
(2)我躺在________,_______天空。__________天空里________无数________的星。_______在动,________也在动,它们是_______,真是__________。
课文链接
(1)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是____________________________________________________________________。“暖”表现_____________________________。
(2)《泊船瓜洲》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗,其中_______________,__________________两句最能表达诗人感情。
(3)《长相思》的作者是____代___________。本册课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中运用拟人的句子是“俏也不争春,___________________。____________________,___________________。”
(4)宝剑锋从____________,梅花香自____________。