仔细想一想,括号里填什么词才合适呢?
( )的野花 一( )画
( )的小草 一( )花
( )地笑了 一( )蝴蝶
( )地举起 一( )盒子
填空
(1) ,海上明月共潮生。
(2)日出江花红胜火, 。
(3) ,白银盘里一青螺。
(4)落木千山天远大, 。
(5)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而(),时而(),时而()、时而(),溪声也时时变换调子
在括号里填上适当的词语。
( )的莲叶 ( )地笑着 ( )的呼唤
( )的脸庞 ( )地挖着 ( )的声音
辨 瓣 辫 辩
分( ) 争( ) ( )论 ( )子 花( )
斑 班 颁 搬
( )发 ( )点 ( )斓 ( )家 ( )车
在括号中填写恰当的词语。
灿烂的( ) 明亮地( )
茂盛的( ) 缓缓地( )
翠绿的( ) 平静地( )
请你展开想象的翅膀,想想括号里还能填什么呢?
潮湿的沙地上,留下了它们大大小小的爪印,有的像竹叶,有的像梅花,有的像( ),有的像( ),有的像( ),有的像( )……
说说带下划线词的意思,然后用带点的词语说一句话。
我们小心翼翼地从麦田的沟沿儿上、豆地里,扯上几把鲜嫩的青草,放进竹篮。
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在括号里填上恰当的词语。
( )的苹果 ( )的歌声
( )的星星 ( )的露珠
( )的汗水 ( )的微笑
( )的生活 ( )的老人
你还能用什么为三月谱曲呢?快填一填吧!
用( ),
用( ),
用( ),
为三月谱曲。
小小发明家。(写出他们的发明)
莫尔斯——( ) 费森登——( )
瓦 特——( ) 贝尔和沃森——( )
快速浏览课文,说一说课文主要介绍了哪些传递信息的方式?
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在括号里填上合适的词语。
( )的海岸 ( )的暴风 ( )的外科医生
( )地欢迎 ( )地绑着 ( )地哼起来
先解释带点字的意思,再把全句意思写下来。
(1)其子趋而往视之,苗则槁矣。
(2)又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
仿写词语。
(1)描写“山”的词语。例:崇山峻岭
、 、
(2)描写“水”的词语。例:涓涓清泉
、 、
(3)表示人多的词语。例:人山人海
、 、
(4)描写“树木”的词语。例:郁郁葱葱
、 、