小学语文句子排序试题

把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)
（   ）老师还在学校里备课，改作业。
（   ）已经回家的同学给老师送来了伞。
（   ）傍晚，突然下起了雨。
（   ）老师们追上去，送同学们回家。
（   ）同学们放下伞跑了。
（   ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。

给下面语句排列顺序。
⑴你才能真正懂得读书，学会读书。
⑵读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
⑶所谓读书，不只是读教科书。
⑷但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑸这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
                                                                        

在句前的括号里填上序号，把句子连成一段通顺的话。(6分)
(        )它放出万道霞光，把四周的云朵染成了玫瑰色了。
(        )为了看日落，我登上了顶楼。
(        )夕阳忽地全落下去了，只剩下红色的晚霞在天边飘浮。
(        )向西眺望，只见一轮红日悬挂在天空。
(        )夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
(        )观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊!”

把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序，连成一段条理清楚的文章。
（  ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
（  ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。
（  ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。
（  ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
（  ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！

按事情发展的顺序，重新排列下面的句子，在括号中标上序号。(3分)
(  )过了一会儿，我们班的王军落在后面了。
(  )五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
(  )在掌声中，王军终于获得了100米决赛的冠军。
(  )听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶。
(  )这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！”
(  )“砰”的一声，发令枪响了。

请将下列一段话的正确语序写在横线上。
（1）河上还有一座小桥。
（2）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（3）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（4）我的家乡在月亮湾。
（5）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（6）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
这段话的正确排序为：                                                                 

把下面的句子整理成一段通顺的话。
（ ） 虫子痛得直打滚，可是蚂蚁就是不松口。
（ ） 有一天，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。
（ ） 其他蚂蚁赶来了，它们一起把虫子拖进洞里。
（ ） 一只蚂蚁发现了，立刻爬过去，一口咬住了虫子。

排列错乱的句子。
（   ）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（   ）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（   ）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（   ）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”
地在房子里叫个不停。

排列顺序
（   ）赵红数学成绩不好。
（   ）期中考试时，赵红的数学得了满分。
（   ）大家都为她着急。
（   ）小组的九个同学分了工，每天轮流帮助他复习功课。

乱句重组。
按先因后果或先果后因的顺序来清理句序组成段落。
1 所以我们要十分注意用电的安全。
2 如果电流较强。
3 由于人体是导体。
4 就可能发生触电事故造成伤亡。
5 人体接触到带电体的时候。
6 就会有电流从人体通过。
正确的顺序是：                         

乱句重组。
按事情发展变化顺序理清句序组成段落。
①他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
②忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
③他看见地下有一团白白的东西，走进一看，原来是纸。
④下课了，小庆在操场上玩。
⑤他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。
正确的顺序是：                

把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列，在括号里填上序号。
（   ）一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下. 
（   ）张爷爷知道了以后说：“这些病,‘百音盒’全能治好.”  
（   ）果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了. 
（   ）张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病. 
（   ）原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀. 
（   ）他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.

将错乱的句子整理一段话。
（  ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（  ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（  ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（  ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。
⑴它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。
⑵蚂蚁从不放弃。
⑶从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
⑷如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。
⑸多么美妙的哲学！
调整后的顺序是：__________________________________________________________

给句子排序。
（ ）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。    
（ ）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。   
（ ）李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。”   
（ ）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。   
（ ）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。