给下面的句子排列通顺。
( )张老师走进教室,大家都站进来行礼。
( )同学们在专心地听讲,有时发出一阵笑声。
( )“的铃铃……”上课铃响了。
( )上课了,老师讲得生动有趣。
( )同学们坐得整整齐齐,等着老师来。
排列顺序。
( )开始拜年的两三天,我是很乐意的。
( )拜年也有讲究,从腊月二十八开始拜小年,初一到初五,叫拜大年,初六到元宵节前叫拜晚年。
( )到亲戚家走一趟,又吃又玩,嘴乖一点说声“恭喜”,还会有个红包。
( )小时候,每逢春节,总是口袋装满糖果,由家人带去亲戚家拜年。
( )可是新鲜劲一过,我就开始撅嘴了,我们家亲戚多,一天下来还真累人。
重新排列句子。(6分)
( )只见它东张西望,忽地眼睛死死地盯着左侧。
( )我蹲在棉田边,仔细观察一只青蛙的动向。
( )棉蛉虫见势不妙,拼命向上爬。
( )我顺着它的目光望去,见一只棉蛉虫在懒洋洋地爬着。
( )我还没看清,那只棉蛉虫已被吃下肚了。
( )还没等它爬出几步,就见青蛙闪电般扑上去。
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里
( )一天放学后,他看见爷爷不在,就捡起石头往爷爷的鱼塘里扔,还学着青蛙在叫。
( )聪聪很聪明,也很调皮。
( )这时候,爷爷回来了。
( )聪聪伸了伸舌头,跑了。
( )聪聪很害怕,就对爷爷说:“我在向青蛙学习哩!”
把下面的句子整理成连贯的一段话,把序号写在( )里。
( )他去问小鸟。小鸟说:“太阳光是绿色的。”
( )最后,他又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳光是黄色的。”
( )爱动脑筋的小白兔很想知道太阳光是什么颜色的。
( )听了大家的话,小白兔还是没弄明白太阳光究竟是什么颜色的。
( )彩虹姐姐的出现终于让他明白了,太阳光是七彩的。
( )他再去问小蝴蝶。小蝴蝶说:“太阳光是红色的。”
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
( )鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
( )这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
( )鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
( )接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
( )一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。
给下列句子重新 排列顺序。
( )白雪覆盖的天安门广场上,大约有5万名热情的观众。
( )这天的升旗仪式是一场雪后的严寒中进行的。
( )他们跟国旗护卫队的战士一起,目送这面有特殊意义的五星红旗升上广场上空。
( )1997年1月1日,曾遨游太空的五星红旗在天安门广场升旗。
排列错乱的句子。
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。
( )毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。
( )阅兵式开始。
( )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
( )乐队演奏中华人民共和国国歌。
( )毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。
( )毛泽东主席出现在主席台上,跟群众见面。
( )毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
( )升旗的时候,礼炮响起来。
排列顺序
( )赵红数学成绩不好。
( )期中考试时,赵红的数学得了满分。
( )大家都为她着急。
( )小组的九个同学分了工,每天轮流帮助他复习功课。
乱句重组。
按先因后果或先果后因的顺序来清理句序组成段落。
1 所以我们要十分注意用电的安全。
2 如果电流较强。
3 由于人体是导体。
4 就可能发生触电事故造成伤亡。
5 人体接触到带电体的时候。
6 就会有电流从人体通过。
正确的顺序是:
乱句重组。
按事情发展变化顺序理清句序组成段落。
①他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
②忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
③他看见地下有一团白白的东西,走进一看,原来是纸。
④下课了,小庆在操场上玩。
⑤他想,这是谁扔的,真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。
正确的顺序是:
把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列,在括号里填上序号。
( )一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下.
( )张爷爷知道了以后说:“这些病,‘百音盒’全能治好.”
( )果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了.
( )张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病.
( )原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀.
( )他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.
将错乱的句子整理一段话。
( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……
( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。
( )植物园正在举办一年一度的菊展。
( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。
调整下列句子的顺序,并将序号写在横线上。
⑴它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。
⑵蚂蚁从不放弃。
⑶从不放弃,一直寻找一条路线奔向你想去的地方。
⑷如果它奔向某个地方,而你想设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。
⑸多么美妙的哲学!
调整后的顺序是:__________________________________________________________